Resultados da busca por Autor

101

Entering higher education after 30: what can be learned from biographical narratives of non-traditional students

por Leanete Dotta

Publicado em 2020

Outros Autores: “...Carlinda Leite...”
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Artigo

102

Política do perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória e desafios para a formação de professores = Students profile leaving compulsory educationpolicy and challenges for...

por Fátima Sousa-Pereira

Publicado em 2019

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103

A avaliação externa das escolas e os TEIP na sua relação com a justiça social

por Marta Sampaio

Publicado em 2016

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104

A formação dos docentes e o currículo

por Margarida Clara Frias da Costa Paz Barroso

Publicado em 2010

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Livro

105

(Re)interpretations by teachers of the national geography curriculum for primary education in Portugal

por Maria Felisbela Martins

Publicado em 2011

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106

Entrevista com Miguel Angel Zabalza Beraza

por Lucinalva Andrade Ataide Almeida

Publicado em 2020

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107

Territórios educativos de intervenção prioritária: um inventário do conhecimento divulgado em periódicos = Education territories of priority intervention: an inventory of knowledge...

por Rosangela Fritsch

Publicado em 2020

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108

As tecnologias digitais nos percursos de sucesso acadêmico de estudantes não tradicionais do Ensino Superior = Digital technologies in successful academic itineraries of Higher Edu...

por Marta Pinto

Publicado em 2020

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109

Questões de participação e de gestão escolar: entre os discursos enunciados e a sua concretização = Questions of participation and school management: between the declared speeches...

por Ana Sofia Ribeiro da Silva

Publicado em 2014

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110

Trabalho colaborativo: um conceito polissêmico = Collaborative work: a polysemic concept

por Carmem Lúcia Lascano Pinto

Publicado em 2014

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111

Putting knowledge in context: curriculum contextualization in History classes

por Ana Mouraz

Publicado em 2013

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112

Percepções dos docentes sobre a vivência da interdisciplinaridade nas práticas docentes universitárias em Portugal e no Brasil = Teachers perceptions about interdisciplinary univer...

por Maria de Fátima Gomes da Silva

Publicado em 2018

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113

Políticas educativas e curriculares portuguesas e o projecto pedagógico da Escola da Ponte: reflexões e apontamentos

por Sónia Regina de Souza Fernandes

Publicado em 2009

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114

Mapeamento da formação pedagógica de docentes universitários nas Universidades Públicas Portuguesas

por Amanda Rezende Costa Xavier

Publicado em 2019

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115

A formação inicial de professores em Angola: um estudo focado nos cursos do ensino de Biologia e de Geografia do ISCED do Huambo = Initial formation of beginner teachers in Angola:...

por Albertina Lussinga

Publicado em 2015

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116

Assessment of and for learning in higher education

por Manuel Firmino Torres

Publicado em 2014

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117

Curricular justice: influences of TEIP program and schools' external evaluation process

por Marta Sampaio

Publicado em 2015

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Livro

118

Análisis de una narrativa autobiográfica profesional en la enseñanza superior

por Regiane Macuch

Publicado em 2014

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119

Políticas curriculares em Portugal: fronteiras e tensões entre prescrição, autonomia e flexibilidade

por Adriana Cavalcanti dos Santos

Publicado em 2018

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120

Possibilidades e limites da política "autonomia e flexibilidade curricular" em Portugal

por Rosangela Fritsch

Publicado em 2020

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