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81

Avaliação, qualidade e equidade

por Carlinda Leite

Publicado em 2014

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Artigo

82

National curriculum vs curricular adaptation: teachers' perspectives

por Carlinda Leite

Publicado em 2013

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Livro

83

Bolonha e os processos de ensino-aprendizagem no ensino superior universitário em Portugal: uma análise a partir do recurso aos fóruns de debate online

por Carlinda Leite

Publicado em 2010

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Livro

84

Avaliação externa e qualidade das aprendizagens

por Carlinda Leite

Publicado em 2014

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Livro

85

A contextualização curricular como dispositivo de promoção da justiça social

por Carlinda Leite

Publicado em 2012

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Livro

86

O desenvolvimento curricular no quadro das ciências da educação: génese e estatuto

por Carlinda Leite

Publicado em 1991

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Livro

87

Post-Bologna policies for teacher education in Portugal: tensions in building professional identities

por Carlinda Leite

Publicado em 2017

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Artigo

88

A atenção às multiculturalidades nas políticas educacionais em Moçambique

por Santa Mónica Mugime

Publicado em 2015

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Artigo

89

Professor agente de decisão curricular: uma scriptura em Portugal

por Adriana Cavalcanti dos Santos

Publicado em 2020

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Artigo

90

Digital literacies in higher education: skills, uses, opportunities and obstacles to digital transformation = Alfabetizaciones digitales en la educación superior: habilidades, usos...

por Angélica Monteiro

Publicado em 2021

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Artigo

91

Currículo, avaliação e justiça social: a procura da melhoria educacional

por Marta Sampaio

Publicado em 2022

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Livro

92

Política de avaliação da docência universitária: elementos para um debate em construção a partir de experiências no Brasil e em Portugal = Assessment of high education teaching pol...

por Kátia Ramos

Publicado em 2013

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Artigo

93

Concepções de leitura nos planos nacionais de leitura do Brasil e de Moçambique

por Ana Paula dos Santos de Sá

Publicado em 2020

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Artigo

94

"Em busca da justiça curricular: as possibilidades do currículo escolar na construção da justiça social": apresentação do dossiê temático

por Branca Jurema Ponce

Publicado em 2019

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Artigo

95

por Cleoni Fernandes

Publicado em 2010

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96

Estudo descritivo sobre o sistema de avaliação de cursos de educação superior em Portugal

por Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra

Publicado em 2022

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Artigo

97

Para uma epistemologia da interdisciplinaridade na docência universitária

por Maria de Fátima Gomes da Silva

Publicado em 2009

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98

Desafios à gestão de um currículo socialmente comprometido

por Margarida Barroso

Publicado em 2011

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Artigo

99

TEIP e avaliação externa de escolas: o ligar da justiça social nas políticas de promoção do sucesso escolar e da melhoria educacional

por Marta Sampaio

Publicado em 2015

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100

Mapping social justice perspectives and their relationship with curricular and schools evaluation practices: looking at scientific publications

por Marta Sampaio

Publicado em 2018

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