Detalhes bibliográficos
| Autor(a) principal: |
Soares,Magda |
| Data de Publicação: |
2002 |
| Tipo de documento: |
Artigo
|
| Idioma: |
por |
| Título da fonte: |
Educação & Sociedade |
| Texto Completo: |
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302002008100008
|
Resumo: |
No contexto de uma diferenciação entre a cultura do papel e a cultura da tela, ou cibercultura, o artigo busca uma melhor compreensão do conceito de letramento, confrontando tecnologias tipográficas e tecnologias digitais de leitura e de escrita, a partir de diferenças relativas ao espaço da escrita e aos mecanismos de produção, reprodução e difusão da escrita; argumenta que cada uma dessas tecnologias tem determinados efeitos sociais, cognitivos e discursivos, resultando em modalidades diferentes de letramento, o que sugere que a palavra seja pluralizada: há letramentos, não letramento. |