Nível socioeconômico, qualidade e eqüidade das escolas de Belo Horizonte

Entre os fatores que impactam o desempenho cognitivo dos alunos da educação básica destacam-se sua família, as estruturas da sociedade e a escola que ele estuda. A forma de medir estes fatores sofreu enorme impacto com a popularização de duas novas técnicas estatísticas: a Teoria de Resposta ao Item...

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Access type:openAccess
Publication Date:2006
Main Author: Soares,Jose Francisco
Other Authors: Andrade,Renato Júdice de
Document type: Article
Language:por
Published: Fundação CESGRANRIO
Portuguese subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362006000100008
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