Trabalho, educaÃÃo e polÃticas (pÃblicas) sociais de juventude(s): um debate dos Governos Lula (2003-2006/ 2007-2010)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marilza Nayara Soares Nobre
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC
Texto Completo: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19384
Resumo: Este trabalho tem por objetivo geral analisar como se desenharam as polÃticas pÃblicas de trabalho e educaÃÃo para a juventude brasileira nos dois mandatos do Governo Lula (2003-2006, 2007-2010). Como panos de fundo do objetivo principal, estÃo presentes como objetivos especÃficos: analisar a processualidade histÃrica das polÃticas sociais no contexto nacional e internacional; desvelar as categorias trabalho e educaÃÃo a partir de uma perspectiva crÃtica estabelecendo a relaÃÃo com as polÃticas pÃblicas de juventude; compreender as caracterÃsticas que perpassaram a construÃÃo das polÃticas pÃblicas de juventude na AmÃrica Latina e no Brasil; analisar o processo sÃcio-histÃrico de continuidades e/ou rupturas das polÃticas pÃblicas de juventude no Governo Lula; mapear as polÃticas pÃblicas de trabalho e educaÃÃo no referido governo. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, de cunho bibliogrÃfico e documental, tendo por norte um mapeamento das polÃticas de trabalho e educaÃÃo em dados secundÃrios, tais como pesquisas conceituadamente reconhecidas, como a do âProjeto Juventudeâ, bem como aportada em pesquisa bibliogrÃfica, em estudiosos sobre o tema, que permita correlacionar aos dados obtidos. As tÃcnicas utilizadas para coleta de dados sÃo o mapeamento das polÃticas pÃblicas de trabalho e educaÃÃo implementadas no perÃodo que se almeja analisar. Para tanto, foram analisados documentos oficiais, como os Planos Plurianuais de Governo (2004-2007/ 2008-2011), bem como leis, decretos, portarias que possibilitaram elucidar quais programas e aÃÃes foram executadas. A anÃlise dos dados foi realizada atravÃs da pesquisa bibliogrÃfica, buscando estudiosos que possibilitem uma anÃlise das informaÃÃes obtidas atravÃs da pesquisa documental. Assim, realizou-se uma anÃlise de tais polÃticas, buscando reconhecer quais caracterÃsticas predominaram em sua construÃÃo, se foram pensadas e executadas em uma relaÃÃo dialÃgica com os interesses da (s) juventude (s) brasileiras e quais foram os resultados concretos dessas polÃticas. Destarte, diante das anÃlises realizadas, pode-se inferir a noÃÃo de que as polÃticas pÃblicas de juventude foram significativas nos Governos Lula da Silva, muito embora tenham se revelado muito aquÃm das reais necessidades dos jovens naquele contexto histÃrico, em que as polÃticas estiveram fortemente voltadas para o campo focalista e seletista e nÃo se mostraram no horizonte de polÃticas de corte universal.
id UFC_cabf53e6a3857cc48d182dc2e76dce66
oai_identifier_str oai:www.teses.ufc.br:12316
network_acronym_str UFC
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC
spelling info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisTrabalho, educaÃÃo e polÃticas (pÃblicas) sociais de juventude(s): um debate dos Governos Lula (2003-2006/ 2007-2010)Work, education and youth public policies: a debate Of Lula Government (2003-2006/ 2007-2010)2014-08-25Justino de Sousa Junior44319215320Antonia Rozimar Machado e Rocha38363984353http://lattes.cnpq.br/5878797332815225Estenio Ericson Botelho de Azevedo72716061300http://lattes.cnpq.br/812047952858668302719659320http://lattes.cnpq.br/9718841117117923Marilza Nayara Soares NobreUniversidade Federal do CearÃPrograma de PÃs-GraduaÃÃo em EducaÃÃoUFCBRTrabalho EducaÃÃo PolÃticas (pÃblicas) sociais de Juventude Governo LulaWork Education Youth Public Policies Lula GovernmentEDUCACAOEste trabalho tem por objetivo geral analisar como se desenharam as polÃticas pÃblicas de trabalho e educaÃÃo para a juventude brasileira nos dois mandatos do Governo Lula (2003-2006, 2007-2010). Como panos de fundo do objetivo principal, estÃo presentes como objetivos especÃficos: analisar a processualidade histÃrica das polÃticas sociais no contexto nacional e internacional; desvelar as categorias trabalho e educaÃÃo a partir de uma perspectiva crÃtica estabelecendo a relaÃÃo com as polÃticas pÃblicas de juventude; compreender as caracterÃsticas que perpassaram a construÃÃo das polÃticas pÃblicas de juventude na AmÃrica Latina e no Brasil; analisar o processo sÃcio-histÃrico de continuidades e/ou rupturas das polÃticas pÃblicas de juventude no Governo Lula; mapear as polÃticas pÃblicas de trabalho e educaÃÃo no referido governo. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, de cunho bibliogrÃfico e documental, tendo por norte um mapeamento das polÃticas de trabalho e educaÃÃo em dados secundÃrios, tais como pesquisas conceituadamente reconhecidas, como a do âProjeto Juventudeâ, bem como aportada em pesquisa bibliogrÃfica, em estudiosos sobre o tema, que permita correlacionar aos dados obtidos. As tÃcnicas utilizadas para coleta de dados sÃo o mapeamento das polÃticas pÃblicas de trabalho e educaÃÃo implementadas no perÃodo que se almeja analisar. Para tanto, foram analisados documentos oficiais, como os Planos Plurianuais de Governo (2004-2007/ 2008-2011), bem como leis, decretos, portarias que possibilitaram elucidar quais programas e aÃÃes foram executadas. A anÃlise dos dados foi realizada atravÃs da pesquisa bibliogrÃfica, buscando estudiosos que possibilitem uma anÃlise das informaÃÃes obtidas atravÃs da pesquisa documental. Assim, realizou-se uma anÃlise de tais polÃticas, buscando reconhecer quais caracterÃsticas predominaram em sua construÃÃo, se foram pensadas e executadas em uma relaÃÃo dialÃgica com os interesses da (s) juventude (s) brasileiras e quais foram os resultados concretos dessas polÃticas. Destarte, diante das anÃlises realizadas, pode-se inferir a noÃÃo de que as polÃticas pÃblicas de juventude foram significativas nos Governos Lula da Silva, muito embora tenham se revelado muito aquÃm das reais necessidades dos jovens naquele contexto histÃrico, em que as polÃticas estiveram fortemente voltadas para o campo focalista e seletista e nÃo se mostraram no horizonte de polÃticas de corte universal.This work has as a general objective to analyze how public policies of work and education for Brazilian youth were delineated during the two terms of the Lula Government (2003-2006, 2007-2010). As background of the main objective, are present as specific objectives: to analyze the historical processuality of the social policies at the national and international context; unveiling the categories of work and education from a critical perspective, establishing the relationship with the youth public policies; understand the characteristics that permeate the construction of public policies on youth in Latin America and Brazil; analyze the socio-historical process of continuities and / or disruptions of youth public policies in the Lula Government; map the public policy of work and education in that government. This is a qualitative research, with a bibliographic and documentary nature, having as a north the mapping of policies of labor and education on secondary data, such as surveys conceptually recognized as the "Project Youth" as well as in literature, and in scholars on the subject, which allows correlating with the data obtained. The techniques used for data collection are the mapping of public policies on work and education implemented in the period that aims to analyze. To this end, official documents were analyzed, such as the Multi-Government Plans (2004-2007 / 2008-2011), as well as laws, decrees, ordinances that allowed elucidate which programs and actions were executed. The data analysis was performed by literature research, seeking scholars to enable an analysis of the information obtained through desk research. Thus, were performed an analysis of such policies, seeking to recognize which features predominated in their construction, whether they were conceived and executed in a dialogical relationship with the interests of the Brazilian youth and what were the concrete results of these policies. Therefore, in front of the performed analyzes, it can be inferred the notion that public youth policies were significant in the Lula da Silva Government, although they have proved to be far short of the real needs of young people in that historical context in which policies were strongly focused on focal and selected field, not proving to be in a horizon of universal cut policies. CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superiorhttp://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19384application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCinstname:Universidade Federal do Cearáinstacron:UFC2019-01-21T11:31:56Zmail@mail.com -
dc.title.pt.fl_str_mv Trabalho, educaÃÃo e polÃticas (pÃblicas) sociais de juventude(s): um debate dos Governos Lula (2003-2006/ 2007-2010)
dc.title.alternative.en.fl_str_mv Work, education and youth public policies: a debate Of Lula Government (2003-2006/ 2007-2010)
title Trabalho, educaÃÃo e polÃticas (pÃblicas) sociais de juventude(s): um debate dos Governos Lula (2003-2006/ 2007-2010)
spellingShingle Trabalho, educaÃÃo e polÃticas (pÃblicas) sociais de juventude(s): um debate dos Governos Lula (2003-2006/ 2007-2010)
Marilza Nayara Soares Nobre
Trabalho
EducaÃÃo
PolÃticas (pÃblicas) sociais de Juventude
Governo Lula
Work
Education
Youth Public Policies
Lula Government
EDUCACAO
title_short Trabalho, educaÃÃo e polÃticas (pÃblicas) sociais de juventude(s): um debate dos Governos Lula (2003-2006/ 2007-2010)
title_full Trabalho, educaÃÃo e polÃticas (pÃblicas) sociais de juventude(s): um debate dos Governos Lula (2003-2006/ 2007-2010)
title_fullStr Trabalho, educaÃÃo e polÃticas (pÃblicas) sociais de juventude(s): um debate dos Governos Lula (2003-2006/ 2007-2010)
title_full_unstemmed Trabalho, educaÃÃo e polÃticas (pÃblicas) sociais de juventude(s): um debate dos Governos Lula (2003-2006/ 2007-2010)
title_sort Trabalho, educaÃÃo e polÃticas (pÃblicas) sociais de juventude(s): um debate dos Governos Lula (2003-2006/ 2007-2010)
author Marilza Nayara Soares Nobre
author_facet Marilza Nayara Soares Nobre
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Justino de Sousa Junior
dc.contributor.advisor1ID.fl_str_mv 44319215320
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Antonia Rozimar Machado e Rocha
dc.contributor.referee1ID.fl_str_mv 38363984353
dc.contributor.referee1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/5878797332815225
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Estenio Ericson Botelho de Azevedo
dc.contributor.referee2ID.fl_str_mv 72716061300
dc.contributor.referee2Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/8120479528586683
dc.contributor.authorID.fl_str_mv 02719659320
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/9718841117117923
dc.contributor.author.fl_str_mv Marilza Nayara Soares Nobre
contributor_str_mv Justino de Sousa Junior
Antonia Rozimar Machado e Rocha
Estenio Ericson Botelho de Azevedo
dc.subject.por.fl_str_mv Trabalho
EducaÃÃo
PolÃticas (pÃblicas) sociais de Juventude
Governo Lula
topic Trabalho
EducaÃÃo
PolÃticas (pÃblicas) sociais de Juventude
Governo Lula
Work
Education
Youth Public Policies
Lula Government
EDUCACAO
dc.subject.eng.fl_str_mv Work
Education
Youth Public Policies
Lula Government
dc.subject.cnpq.fl_str_mv EDUCACAO
dc.description.sponsorship.fl_txt_mv CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior
dc.description.abstract.por.fl_txt_mv Este trabalho tem por objetivo geral analisar como se desenharam as polÃticas pÃblicas de trabalho e educaÃÃo para a juventude brasileira nos dois mandatos do Governo Lula (2003-2006, 2007-2010). Como panos de fundo do objetivo principal, estÃo presentes como objetivos especÃficos: analisar a processualidade histÃrica das polÃticas sociais no contexto nacional e internacional; desvelar as categorias trabalho e educaÃÃo a partir de uma perspectiva crÃtica estabelecendo a relaÃÃo com as polÃticas pÃblicas de juventude; compreender as caracterÃsticas que perpassaram a construÃÃo das polÃticas pÃblicas de juventude na AmÃrica Latina e no Brasil; analisar o processo sÃcio-histÃrico de continuidades e/ou rupturas das polÃticas pÃblicas de juventude no Governo Lula; mapear as polÃticas pÃblicas de trabalho e educaÃÃo no referido governo. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, de cunho bibliogrÃfico e documental, tendo por norte um mapeamento das polÃticas de trabalho e educaÃÃo em dados secundÃrios, tais como pesquisas conceituadamente reconhecidas, como a do âProjeto Juventudeâ, bem como aportada em pesquisa bibliogrÃfica, em estudiosos sobre o tema, que permita correlacionar aos dados obtidos. As tÃcnicas utilizadas para coleta de dados sÃo o mapeamento das polÃticas pÃblicas de trabalho e educaÃÃo implementadas no perÃodo que se almeja analisar. Para tanto, foram analisados documentos oficiais, como os Planos Plurianuais de Governo (2004-2007/ 2008-2011), bem como leis, decretos, portarias que possibilitaram elucidar quais programas e aÃÃes foram executadas. A anÃlise dos dados foi realizada atravÃs da pesquisa bibliogrÃfica, buscando estudiosos que possibilitem uma anÃlise das informaÃÃes obtidas atravÃs da pesquisa documental. Assim, realizou-se uma anÃlise de tais polÃticas, buscando reconhecer quais caracterÃsticas predominaram em sua construÃÃo, se foram pensadas e executadas em uma relaÃÃo dialÃgica com os interesses da (s) juventude (s) brasileiras e quais foram os resultados concretos dessas polÃticas. Destarte, diante das anÃlises realizadas, pode-se inferir a noÃÃo de que as polÃticas pÃblicas de juventude foram significativas nos Governos Lula da Silva, muito embora tenham se revelado muito aquÃm das reais necessidades dos jovens naquele contexto histÃrico, em que as polÃticas estiveram fortemente voltadas para o campo focalista e seletista e nÃo se mostraram no horizonte de polÃticas de corte universal.
dc.description.abstract.eng.fl_txt_mv This work has as a general objective to analyze how public policies of work and education for Brazilian youth were delineated during the two terms of the Lula Government (2003-2006, 2007-2010). As background of the main objective, are present as specific objectives: to analyze the historical processuality of the social policies at the national and international context; unveiling the categories of work and education from a critical perspective, establishing the relationship with the youth public policies; understand the characteristics that permeate the construction of public policies on youth in Latin America and Brazil; analyze the socio-historical process of continuities and / or disruptions of youth public policies in the Lula Government; map the public policy of work and education in that government. This is a qualitative research, with a bibliographic and documentary nature, having as a north the mapping of policies of labor and education on secondary data, such as surveys conceptually recognized as the "Project Youth" as well as in literature, and in scholars on the subject, which allows correlating with the data obtained. The techniques used for data collection are the mapping of public policies on work and education implemented in the period that aims to analyze. To this end, official documents were analyzed, such as the Multi-Government Plans (2004-2007 / 2008-2011), as well as laws, decrees, ordinances that allowed elucidate which programs and actions were executed. The data analysis was performed by literature research, seeking scholars to enable an analysis of the information obtained through desk research. Thus, were performed an analysis of such policies, seeking to recognize which features predominated in their construction, whether they were conceived and executed in a dialogical relationship with the interests of the Brazilian youth and what were the concrete results of these policies. Therefore, in front of the performed analyzes, it can be inferred the notion that public youth policies were significant in the Lula da Silva Government, although they have proved to be far short of the real needs of young people in that historical context in which policies were strongly focused on focal and selected field, not proving to be in a horizon of universal cut policies.
description Este trabalho tem por objetivo geral analisar como se desenharam as polÃticas pÃblicas de trabalho e educaÃÃo para a juventude brasileira nos dois mandatos do Governo Lula (2003-2006, 2007-2010). Como panos de fundo do objetivo principal, estÃo presentes como objetivos especÃficos: analisar a processualidade histÃrica das polÃticas sociais no contexto nacional e internacional; desvelar as categorias trabalho e educaÃÃo a partir de uma perspectiva crÃtica estabelecendo a relaÃÃo com as polÃticas pÃblicas de juventude; compreender as caracterÃsticas que perpassaram a construÃÃo das polÃticas pÃblicas de juventude na AmÃrica Latina e no Brasil; analisar o processo sÃcio-histÃrico de continuidades e/ou rupturas das polÃticas pÃblicas de juventude no Governo Lula; mapear as polÃticas pÃblicas de trabalho e educaÃÃo no referido governo. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, de cunho bibliogrÃfico e documental, tendo por norte um mapeamento das polÃticas de trabalho e educaÃÃo em dados secundÃrios, tais como pesquisas conceituadamente reconhecidas, como a do âProjeto Juventudeâ, bem como aportada em pesquisa bibliogrÃfica, em estudiosos sobre o tema, que permita correlacionar aos dados obtidos. As tÃcnicas utilizadas para coleta de dados sÃo o mapeamento das polÃticas pÃblicas de trabalho e educaÃÃo implementadas no perÃodo que se almeja analisar. Para tanto, foram analisados documentos oficiais, como os Planos Plurianuais de Governo (2004-2007/ 2008-2011), bem como leis, decretos, portarias que possibilitaram elucidar quais programas e aÃÃes foram executadas. A anÃlise dos dados foi realizada atravÃs da pesquisa bibliogrÃfica, buscando estudiosos que possibilitem uma anÃlise das informaÃÃes obtidas atravÃs da pesquisa documental. Assim, realizou-se uma anÃlise de tais polÃticas, buscando reconhecer quais caracterÃsticas predominaram em sua construÃÃo, se foram pensadas e executadas em uma relaÃÃo dialÃgica com os interesses da (s) juventude (s) brasileiras e quais foram os resultados concretos dessas polÃticas. Destarte, diante das anÃlises realizadas, pode-se inferir a noÃÃo de que as polÃticas pÃblicas de juventude foram significativas nos Governos Lula da Silva, muito embora tenham se revelado muito aquÃm das reais necessidades dos jovens naquele contexto histÃrico, em que as polÃticas estiveram fortemente voltadas para o campo focalista e seletista e nÃo se mostraram no horizonte de polÃticas de corte universal.
publishDate 2014
dc.date.issued.fl_str_mv 2014-08-25
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
status_str publishedVersion
format masterThesis
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19384
url http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19384
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do CearÃ
dc.publisher.program.fl_str_mv Programa de PÃs-GraduaÃÃo em EducaÃÃo
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFC
dc.publisher.country.fl_str_mv BR
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do CearÃ
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC
instname:Universidade Federal do Ceará
instacron:UFC
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC
instname_str Universidade Federal do Ceará
instacron_str UFC
institution UFC
repository.name.fl_str_mv -
repository.mail.fl_str_mv mail@mail.com
_version_ 1643295233518075904