O papel do coordenador pedagógico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carvalho, Adriana Pereira Antunes
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/2016
Resumo: Esta pesquisa apresenta algumas considerações e análises sobre o papel do coordenador nas escolas. Esta pesquisa tem como objetivo mostrar o trabalho que esse profissional exerce no âmbito escolar e, sobretudo problematizar as implicações que uma atuação ruim traz para tanto para os docentes, quanto para os discentes. O principal método de coleta de dados utilizado foi entrevistas realizadas com gestores, coordenadores, docentes, discentes, grêmio estudantil, pais. Este trabalho possibilitou um olhar mais minucioso sobre a realidade dos sujeitos envolvidos, e constatou o quanto é importante o apoio à união na coordenação pedagógica. Que planeja e determina quais os melhores caminhos não compete a um só e sim ao grupo. Procurar resolver os problemas em conjunto considerando que isso implica em realizar reuniões constantes conduzindo os professores a caminhos metodológicos prazerosos. Sendo assim este trabalho pretende ser apresentado com base em minha experiência profissional, entrevistas e estudos teóricos. Não tenho a intenção de traçar um percurso, um caminho a ser seguido, mas sim o de expressar as reflexões e experiências singulares de uma pedagoga – pesquisadora em formação
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