Reflexus: o pensamento reflexivo e a experiência estética na formação docente em artes visuais da UFPEL/RS.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Wrege, Raquel Casanova dos Santos
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
Texto Completo: http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/3920
Resumo: Esta dissertação propõe um pensar sobre o processo de formação inicial docente em Artes Visuais, a partir do conceito de ação-reflexiva embasado no ato perceptivo do sujeito para o mundo ao seu redor. Compreende-se que durante a graduação, no Curso de Artes Visuais Licenciatura, é necessário que o futuro educador de Artes Visuais possa experienciar esteticamente os aspectos formativos. Desse modo, trata-se a experiência estética como meio de despertar uma postura mais ativa do discente para sua formação inicial. O estudo parte de abordagem qualitativa e se dá através de pesquisa-ação tendo como público-alvo discentes do Curso de Artes Visuais modalidade Licenciatura da UFPel. Fundamenta-se teoricamente no pensamento fenomenológico de Merleau-Ponty (1990, 1992, 1999), na concepção de profissional reflexivo de Schön (2000) e de prática reflexiva de Perrenoud (2002).
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O estudo parte de abordagem qualitativa e se dá através de pesquisa-ação tendo como público-alvo discentes do Curso de Artes Visuais modalidade Licenciatura da UFPel. Fundamenta-se teoricamente no pensamento fenomenológico de Merleau-Ponty (1990, 1992, 1999), na concepção de profissional reflexivo de Schön (2000) e de prática reflexiva de Perrenoud (2002).This dissertation proposes to think about the process of initial teacher training in Visual Arts, from the concept of action-reflexive based on the perceptive act of the subject to the world around him. It is understood that during the undergraduate, in th e Course of Visual Arts Degree, it is necessary that the future educator of Visual Arts can aesthetically experience the formative aspects. In this way, the aesthetic experience is treated as a means of awakening a more active posture of the student to his initial formation. The study is part of a qualitative approach and is given through the Research-Action-Participant having as target audience students of the Visual Arts Course UFPel's Licenciatura degree. It is theoretically based on Merleau-Ponty's phenomenological thinking (1990, 1992, 1999), on Schön's conception of reflexive professional (2000) and on reflexive practice by Perrenoud (2002).Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESporUniversidade Federal de PelotasPrograma de Pós-Graduação em Artes VisuaisUFPelBrasilCentro de ArtesCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTESArtes visuaisExperiência estéticaProfessor reflexivoFormação docenteAesthetic experienceReflective teacherTeacher trainingReflexus: o pensamento reflexivo e a experiência estética na formação docente em artes visuais da UFPEL/RS.Reflexus: Reflective thinking through art in teacher education in Visual Arts.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://lattes.cnpq.br/1073913955949931http://lattes.cnpq.br/2360365860775097Silva, Ursula Rosa daWrege, Raquel Casanova dos Santosinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFPel - Guaiacainstname:Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)instacron:UFPELTEXTRaquel Casanova do santos Wrege_Dissertação.pdf.txtRaquel Casanova do santos Wrege_Dissertação.pdf.txtExtracted texttext/plain464734http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/3920/6/Raquel%20Casanova%20do%20santos%20Wrege_Disserta%c3%a7%c3%a3o.pdf.txtbbf83d682feaf27d47dab67af7c74a93MD56open accessTHUMBNAILRaquel Casanova do santos Wrege_Dissertação.pdf.jpgRaquel Casanova do santos Wrege_Dissertação.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1277http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/3920/7/Raquel%20Casanova%20do%20santos%20Wrege_Disserta%c3%a7%c3%a3o.pdf.jpgd8f6f2d4c47d7b8eb69dfdbfd5081850MD57open accessORIGINALRaquel Casanova do santos Wrege_Dissertação.pdfRaquel Casanova do santos Wrege_Dissertação.pdfapplication/pdf6704173http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/3920/1/Raquel%20Casanova%20do%20santos%20Wrege_Disserta%c3%a7%c3%a3o.pdf53193b6d49deb98687188198173f2350MD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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