Curvas de referência de pontos brutos no Stanford-Binet Intelligence Scale de crianças e adolescentes

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marteleto,Márcia Regina Fumagalli
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Schoen-Ferreira,Teresa Helena, Chiari,Brasilia Maria, Perissinoto,Jacy
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Psico-USF (Online)
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712012000300003
Resumo: O trabalho teve como objetivo construir curvas de referência de pontos brutos das Áreas e do Total do Stanford-Binet em crianças e adolescentes paulistanos. Foram avaliadas individualmente 257 crianças e adolescentes, com idade média de 5 anos e 10 meses, sendo 130 (50,58%) do sexo feminino e 127 (49,42%) do sexo masculino, todas frequentadoras de Escolas Públicas de Educação Infantil e Fundamental, de diferentes regiões da cidade de São Paulo. O teste foi aplicado individualmente na própria escola das crianças, sempre a partir do primeiro item, independentemente da idade da criança. Os participantes foram agrupados por idade; calcularam-se medidas descritivas para cada faixa etária desta população. Foram confeccionadas curvas de referência para Áreas e Total do Stanford Binet com os pontos brutos obtidos. Os pontos brutos foram distribuídos de acordo com a curva normal.
id USF-1_71a8d981cd1e753d55c67be0bb5ce2ae
oai_identifier_str oai:scielo:S1413-82712012000300003
network_acronym_str USF-1
network_name_str Psico-USF (Online)
repository_id_str
spelling Curvas de referência de pontos brutos no Stanford-Binet Intelligence Scale de crianças e adolescentesQuociente de inteligênciaMedidas de inteligênciaInteligênciaO trabalho teve como objetivo construir curvas de referência de pontos brutos das Áreas e do Total do Stanford-Binet em crianças e adolescentes paulistanos. Foram avaliadas individualmente 257 crianças e adolescentes, com idade média de 5 anos e 10 meses, sendo 130 (50,58%) do sexo feminino e 127 (49,42%) do sexo masculino, todas frequentadoras de Escolas Públicas de Educação Infantil e Fundamental, de diferentes regiões da cidade de São Paulo. O teste foi aplicado individualmente na própria escola das crianças, sempre a partir do primeiro item, independentemente da idade da criança. Os participantes foram agrupados por idade; calcularam-se medidas descritivas para cada faixa etária desta população. Foram confeccionadas curvas de referência para Áreas e Total do Stanford Binet com os pontos brutos obtidos. Os pontos brutos foram distribuídos de acordo com a curva normal.Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia2012-12-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712012000300003Psico-USF v.17 n.3 2012reponame:Psico-USF (Online)instname:Universidade São Francisco (USF)instacron:USF10.1590/S1413-82712012000300003info:eu-repo/semantics/openAccessMarteleto,Márcia Regina FumagalliSchoen-Ferreira,Teresa HelenaChiari,Brasilia MariaPerissinoto,Jacypor2013-01-15T00:00:00Zoai:scielo:S1413-82712012000300003Revistahttp://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_serial&pid=1413-8271&lng=pt&nrm=isohttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phpedusf@saofrancisco.edu.br1413-82712175-3563opendoar:2013-01-15T00:00Psico-USF (Online) - Universidade São Francisco (USF)false
dc.title.none.fl_str_mv Curvas de referência de pontos brutos no Stanford-Binet Intelligence Scale de crianças e adolescentes
title Curvas de referência de pontos brutos no Stanford-Binet Intelligence Scale de crianças e adolescentes
spellingShingle Curvas de referência de pontos brutos no Stanford-Binet Intelligence Scale de crianças e adolescentes
Marteleto,Márcia Regina Fumagalli
Quociente de inteligência
Medidas de inteligência
Inteligência
title_short Curvas de referência de pontos brutos no Stanford-Binet Intelligence Scale de crianças e adolescentes
title_full Curvas de referência de pontos brutos no Stanford-Binet Intelligence Scale de crianças e adolescentes
title_fullStr Curvas de referência de pontos brutos no Stanford-Binet Intelligence Scale de crianças e adolescentes
title_full_unstemmed Curvas de referência de pontos brutos no Stanford-Binet Intelligence Scale de crianças e adolescentes
title_sort Curvas de referência de pontos brutos no Stanford-Binet Intelligence Scale de crianças e adolescentes
author Marteleto,Márcia Regina Fumagalli
author_facet Marteleto,Márcia Regina Fumagalli
Schoen-Ferreira,Teresa Helena
Chiari,Brasilia Maria
Perissinoto,Jacy
author_role author
author2 Schoen-Ferreira,Teresa Helena
Chiari,Brasilia Maria
Perissinoto,Jacy
author2_role author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Marteleto,Márcia Regina Fumagalli
Schoen-Ferreira,Teresa Helena
Chiari,Brasilia Maria
Perissinoto,Jacy
dc.subject.por.fl_str_mv Quociente de inteligência
Medidas de inteligência
Inteligência
topic Quociente de inteligência
Medidas de inteligência
Inteligência
description O trabalho teve como objetivo construir curvas de referência de pontos brutos das Áreas e do Total do Stanford-Binet em crianças e adolescentes paulistanos. Foram avaliadas individualmente 257 crianças e adolescentes, com idade média de 5 anos e 10 meses, sendo 130 (50,58%) do sexo feminino e 127 (49,42%) do sexo masculino, todas frequentadoras de Escolas Públicas de Educação Infantil e Fundamental, de diferentes regiões da cidade de São Paulo. O teste foi aplicado individualmente na própria escola das crianças, sempre a partir do primeiro item, independentemente da idade da criança. Os participantes foram agrupados por idade; calcularam-se medidas descritivas para cada faixa etária desta população. Foram confeccionadas curvas de referência para Áreas e Total do Stanford Binet com os pontos brutos obtidos. Os pontos brutos foram distribuídos de acordo com a curva normal.
publishDate 2012
dc.date.none.fl_str_mv 2012-12-01
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712012000300003
url http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712012000300003
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv 10.1590/S1413-82712012000300003
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv text/html
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia
publisher.none.fl_str_mv Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia
dc.source.none.fl_str_mv Psico-USF v.17 n.3 2012
reponame:Psico-USF (Online)
instname:Universidade São Francisco (USF)
instacron:USF
instname_str Universidade São Francisco (USF)
instacron_str USF
institution USF
reponame_str Psico-USF (Online)
collection Psico-USF (Online)
repository.name.fl_str_mv Psico-USF (Online) - Universidade São Francisco (USF)
repository.mail.fl_str_mv edusf@saofrancisco.edu.br
_version_ 1748937787216756736

Registros relacionados