Resultados da busca por Autor

1

As características das práticas de ensino da leitura-escrita em duas escolas do sistema público francês

por BASSO,FABIANE PUNTEL

Publicado em 2017

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Artigo

2

A estimulação da consciência fonológica e sua repercussão no processo de aprendizagem da lecto-escrita

por Basso, Fabiane Puntel

Publicado em 2006

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Dissertação

3

The development of phonological awareness during the First grade of elementary school in two different teaching contexts

por Basso, Fabiane Puntel

Publicado em 2019

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Artigo

4

Textual Reading Fluency Assessment Tool: from decoding to reading comprehension

por Basso, Fabiane Puntel

Publicado em 2019

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Artigo

5

Teaching Activities that Develop Learning Self-Regulation

por Basso, Fabiane Puntel

Publicado em 2018

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Artigo

6

Autorregulação da aprendizagem em contexto escolar: uma abordagem baseada em Ateliês Biográficos de Projetos

por Basso, Fabiane Puntel

Publicado em 2017

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Artigo

7

Desenvolvimento de instrumento para avaliação coletiva da fluência e compreensão de leitura textual em escolares do ensino fundamental II

por Basso, Fabiane Puntel

Publicado em 2020

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Artigo

8

Avaliação neuropsicológica da leitura e escrita (ANELE)

por Basso, Fabiane Puntel

Publicado em 2020

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Capítulo de livro

9

Instrumento de avaliação da fluência de leitura textual : da decodificação à compreensão de leitura

por Basso, Fabiane Puntel

Publicado em 2019

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Artigo

10

Translation and cross-cultural adaptation of the Brazilian version of the Reading Anxiety Scale : short version

por Basso, Fabiane Puntel

Publicado em 2020

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Artigo

11

Instrumento de identificação das práticas de ensino da leitura e da escrita

por Basso, Fabiane Puntel

Publicado em 2016

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Artigo

12

Relato do processo de intervenção nos transtornos específicos de aprendizagem no contexto de estágio de linguagem do curso de fonoaudiologia da UFRGS

por Salles, Jerusa Fumagalli de

Publicado em 2017

Outros Autores: “...Basso, Fabiane Puntel...”
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Capítulo de livro

13

Leitura nos anos iniciais : ensino, aprendizagem e avaliação

por Sperrhake, Renata

Publicado em 2021

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Capítulo de livro

14

Translation and cross-cultural adaptation of the Brazilian version of the Reading Anxiety Scale: Short version

por PICCOLO, Luciane da Rosa

Publicado em 2023

Outros Autores: “...BASSO, Fabiane Puntel...”
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Artigo

15

Desenvolvimento de instrumento para avaliação coletiva da fluência e compreensão de leitura textual em escolares do ensino fundamental II

por Gentilini,Lorene Karoline Silva

Publicado em 2020

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Artigo

16

Translation and cross-cultural adaptation of the Brazilian version of the Reading Anxiety Scale: Short version

por PICCOLO, Luciane da Rosa

Publicado em 2023

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