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Therapeutic reactance in adolescents: the psychometrics of the Therapeutic Reactance Scale in adolescents

por Inman, Richard A.

Publicado em 2019

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Assessing the dimensionality of student school engagement survey : support for a multidimensional bifactor model

por Inman, Richard A.

Publicado em 2020

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Evaluación de la dimensionalidad del Student School Engagement Survey : apoyo para un modelo multidimensional bifactor

por Inman, Richard A.

Publicado em 2020

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Psychometric properties of the Comic Style Markers – Portuguese version: applying bifactor and hierarchical approaches to studying broad versus narrow styles of humor

por Moreira, Paulo

Publicado em 2021

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5

The Engagement/Disengagement in Sustainable Development Inventory (EDiSDI)

por Moreira, Paulo

Publicado em 2020

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6

An integration of multiple student engagement dimensions into a single measure and validity-based studies

por Moreira, Paulo

Publicado em 2020

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7

Addressing a need for valid measures of trait reactance in adolescents: A further test of the Hong Reactance Scale

por Moreira, Paulo

Publicado em 2019

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8

Personality networks and emotional and behavioral problems : integrating temperament and character using Latent Profile and Latent Class Analyses

por Moreira, Paulo

Publicado em 2020

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9

The Resistance to Change Scale: Assessing dimensionality and associations with personality and wellbeing in adolescents

por Moreira, Paulo

Publicado em 2019

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10

An integration of multiple student engagement dimensions into a single measure and validity-based studies

por Moreira, Paulo

Publicado em 2019

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11

Achievement Emotions Questionnaire-Mathematics (AEQ-M) in Adolescents: Factorial structure, measurement invariance and convergent validity with personality

por Moreira, Paulo

Publicado em 2018

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12

The Revised Temperament and Character Inventory (TCI-R): Normative data for the Portuguese population

por Moreira, Paulo

Publicado em 2023

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13

Reactance and personality : assessing psychological reactance using a biopsychosocial and person-centered approach

por Moreira, Paulo

Publicado em 2021

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14

Virtues in action are related to the integration of both temperament and character : comparing the VIA classification of virtues and Cloninger’s biopsychosocial model of personalit...

por Moreira, Paulo

Publicado em 2021

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15

Humor and personality : temperament and character have different roles

por Moreira, Paulo

Publicado em 2021

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16

Applying the transtheoretical model to adolescent academic performance using a person-centered approach : a latent cluster analysis.

por Moreira, Paulo

Publicado em 2020

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17

The Academic Performance Stages of Change Inventory (APSCI): An application of the Transtheoretical Model to academic performance

por Moreira, Paulo

Publicado em 2018

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18

Functions of identity in the context of being a student: Development and validation of the Functions of Student Identity Scale

por Moreira, Paulo

Publicado em 2019

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19

Assessing the unidimensionality of Clayton’s Environmental Identity Scale using Confirmatory Factor Analysis (CFA) and Bifactor Exploratory Structural Equation Modeling (bifactor-E...

por Moreira, Paulo

Publicado em 2021

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20

Functions of Identity in the Context of Being a Student: Development and Validation of the Functions of Student Identity Scale

por Moreira, Paulo

Publicado em 2019

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