Resultados da busca por Autor

1

Habilidades de compreensão leitora: seu ensino e sua avaliação pela Provinha Brasil

por LEAL,TELMA FERRAZ

Publicado em 2017

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2

Conceptions of literacy in curriculum documents: a comparison Brazil Argentina

por Leal, Telma Ferraz

Publicado em 2022

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3

Para escrever é preciso pensar! As orientações dos livros didáticos para escrita de textos da ordem do argumentar no Brasil

por Leal, Telma Ferraz

Publicado em 2018

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Artigo

4

Como as professoras avaliam os textos narrativos das crianças?

por Leal, Telma Ferraz

Publicado em 1999

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Artigo

5

Reading textbooks: the argument in question

por Leal, Telma Ferraz

Publicado em 2011

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6

Conceptions of literacy in curriculum documents: a comparison Brazil Argentina

por Leal, Telma Ferraz

Publicado em 2022

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7

The production of narrative texts in pairs: reflections on the interaction process

por Leal, Telma Ferraz

Publicado em 2001

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Artigo

8

Tensões sobre o ensino da língua portuguesa: interfaces entre gênero e análise linguística

por Leal, Telma Ferraz

Publicado em 2016

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Artigo

9

Para escrever é preciso pensar! As orientações dos livros didáticos para escrita de textos da ordem do argumentar no Brasil

por Leal,Telma Ferraz

Publicado em 2010

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Artigo

10

Concepts and practices of teachers of argumentation skills at the 5th grade of basic education

por Leal, Telma Ferraz

Publicado em 2012

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Artigo

11

Reflexões sobre o ensino do sistema de escrita alfabética em documentos curriculares: implicações para a formação de professores

por Leal, Telma Ferraz

Publicado em 2013

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Artigo

12

Gêneros Orais e Escritos na Escola. SCHNEUWLY, Bernard; DOLZ, Joaquim e colaboradores.

por Seal, Ana Gabriela de Souza

Publicado em 2006

Outros Autores: “...Leal, Telma Ferraz...”
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Artigo

13

Avaliação de aulas por crianças: reflexões sobre suas aprendizagens

por Lima, Juliana de Melo

Publicado em 2014

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Artigo

14

ANALYSIS OF PERNAMBUCO CURRICULUM DOCUMENTS AND ORALITY IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL

por Souza, Julia Teixeira

Publicado em 2023

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15

A construção de autoria em situações de produção coletiva de textos na escola

por Ferreira, Vinicius Varella

Publicado em 2013

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Dissertação

16

A heterogeneidade no último ano do ciclo de alfabetização e as estratégias docentes para o ensino de produção de textos.

por Silveira, Renata da Conceição

Publicado em 2013

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Dissertação

17

Conversando sobre textos na alfabetização: o papel da mediação docente

por Brandão,Ana Carolina Perrusi

Publicado em 2013

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Artigo

18

Os gêneros textuais no livro didático: argumentação e ensino

por Andrade, Renata Maria Barros Lessa de

Publicado em 2011

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19

“Provinha Brasil”: monitoramento da aprendizagem e formulação de políticas educacionais

por de Morais, Artur Gomes

Publicado em 2011

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