Resultados da busca por Autor

1

Leitura científica no ensino de química: uma análise dos ingressos na licenciatura

por Leite, Bruno Silva

Publicado em 2020

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Artigo

2

Player impressions about the game Memoráveis Nobéis da Química using the GameFlow game evaluation method

por Leite, Bruno Silva

Publicado em 2021

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Artigo

3

Virtual Reality and Augmented Reality Apps for Chemistry Education

por Leite, Bruno Silva

Publicado em 2020

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Artigo

4

Estados eletrônicos e rotovibracionais da molécula de água no Sol

por LEITE, Bruno Silva

Publicado em 2016

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Tese

5

Uso das tecnologias para o ensino das ciências : a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.

por LEITE, Bruno Silva

Publicado em 2011

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Dissertação

6

Ensino híbrido utilizando a rede social Edmodo: um estudo exploratório sobre as potencialidades educacionais para o ensino de química

por Leite, Bruno Silva

Publicado em 2017

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Artigo

7

Contribuição da Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem: um estudo de caso

por Leite, Bruno Silva

Publicado em 2015

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Artigo

8

ANALYSIS OF THE TYPES OF ENGAGEMENTS IN VIDEOS PRODUCED FOR THE CHEMISTRY TEACHING ON YOUTUBE IN 2021

por Alves Neto, Francisco de Assis

Publicado em 2023

Outros Autores: “...Leite, Bruno Silva...”
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Artigo

9

PERCEPTIONS ABOUT THE FOQ1 CHEMICAL APPLICATION BY STUDENTS OF A PUBLIC SCHOOL

por Pereira, Jocimario Alves

Publicado em 2021

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Artigo

10

The use of messaging applications in natural science teaching: a systematic literature review

por Queiroz, Antonio Victtor Alves de

Publicado em 2022

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Artigo

11

GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: uma Revisão Sistemática da Literatura

por Pereira, Jocimario Alves

Publicado em 2023

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Artigo

12

THE PRESENCE OF MEMES IN NATURE SCIENCE TESTS

por Agostinho Lopes, Jozélio

Publicado em 2023

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preprint

13

ANALYSIS OF THE CRITERIA FOR PERSONALIZED EDUCATION IN ARTICLES IN THE AREA OF TEACHING PUBLISHED BETWEEN 2010-2020

por Oliveira, Nayara de Lima

Publicado em 2021

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Artigo

14

Pesquisas sobre memes no ensino de Ciências da Natureza

por Lopes, Jozélio Agostinho

Publicado em 2023

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Artigo

15

Didactic strategies involved in the use of ICT: what do teachers say about their use in the classroom?

por Reis, Rafaela Menezes da Silva

Publicado em 2021

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Artigo

16

An evaluation on the difficulties for entering undergraduate Chemistry courses in Pernambuco

por Souza, Jéssica Itaiane Ramos de

Publicado em 2015

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Artigo

17

Students’ perceptions on the potential of the game Organic Functions in organic chemistry teaching

por Silva, Adriano Antonio

Publicado em 2022

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Artigo

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