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1
Relação significante-significado no ensino de geografia física na educação básica: sobre o significado-obstáculo
por
Machado
,
Júlio
César
Epifânio
Publicado em 2016
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Artigo
2
A sequência didática como estratégia para aprendizagem dos processos físicos nas aulas de geografia do ciclo II do ensino fundamental
por
Machado
,
Júlio
César
Epifânio
Publicado em 2013
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Dissertação
3
Indicadores de aprendizagem da morfodinâmica: contribuição para o ensino da geomorfologia na educação básica (sexto ao nono ano)
por
Machado
,
Júlio
César
Epifânio
Publicado em 2019
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