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(Re)signifying a debut as professional development: The appropriation of a new artifact in an adult education group
por
Medrado
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Betânia
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Publicado em 2014
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2
DOCÊNCIA E INCLUSÃO: O BRAILLE VIRTUAL COMO FERRAMENTA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
por
MEDRADO
,
Betânia
Passos
Publicado em 2018
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3
O TRABALHO DO PROFESSOR E A INCLUSÃO ESCOLAR: AS FRAGILIDADES DO RECONHECIMENTO NO OFÍCIO
por
Medrado
,
Betânia
Passos
Publicado em 2019
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4
The dialogues between preceptor and resident in the context of pedagogical residence: reflections in favor of a construction of teacher identity
por
Lira, Edvaldo Santos de
Publicado em 2020
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,
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Passos
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