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1
The relationship between summative and formative assessment: Impossibility or challenge?
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2016
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Artigo
2
Feedback as a powerful tool for mathematical learning: a meta-analysis of Portuguese studies
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2022
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Artigo
3
Conhecimento profissional do jovem professor de Matemática sobre os alunos
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2008
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Artigo
4
Ensino de conteúdos escolares: a avaliação como fator estruturante
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2018
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Artigo
5
Estudos sobre o professor que ensina Matemática ao longo de 30 anos na revista Quadrante
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2022
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Artigo
6
The use of feedback in written reports and portfolio: an assessment for learning strategy
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2010
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Artigo
7
Teacher's oral fedd-back and learning
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2008
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Artigo
8
The development of self-regulation through assessment criteria
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2014
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Artigo
9
Is assessment for learning possible in early school years?
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2011
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Artigo
10
Auto-avaliação regulada em matemática: dizer antes de fazer
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2009
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Artigo
11
Kidney abscess during pregnancy. A case report.
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2007
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Artigo
12
Formar para o ensino do portugués em São Tomé e Príncipe: Desafios
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2014
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Artigo
13
Conhecimento profissional do jovem professor de Matemática sobre os alunos
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2008
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Artigo
14
A prática lectiva como actividade de resolução de problemas: Um estudo com três professoras do ensino secundário
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2002
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Artigo
15
A avaliação em documentos orientadores para o ensino da Matemática: Uma análise sucinta
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2003
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Artigo
16
Teachers’ professional development in São Tomé and Príncipe: a study within the continuing teacher education promoted by the project Escola+, phase II
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2017
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Artigo
17
Avaliação da aprendizagem num contexto de inovação curricular
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 1992
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Dissertação
18
Conhecimento profissional do jovem professor de matemática sobre os alunos
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2008
Acessar documento
Artigo
19
Conhecimento profissional do jovem professor de Matemática sobre os alunos
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2008
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Artigo
20
A prática lectiva como actividade de resolução de problemas: Um estudo com três professoras do ensino secundário
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2002
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Artigo
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