Psoríase na teledermatologia: análise do período 2016-2020 em Santa Catarina

• Autor(a) principal: Orlandi Demo, Maria Laura
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Universitário da Ânima (RUNA)
• Texto Completo: https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/18725
• topic: Psoríase; Teledermatologia

Fundamentos: A psoríase é uma doença de pele que afeta 1,3% dos brasileiros. O emprego da teledermatologia (TD) no setor público de saúde democratiza o acesso a cuidados dermatológicos. Objetivo: Analisar os exames de TD com suspeita e/ou diagnóstico de psoríase executados entre 2016-2020 em Santa Catarina (SC). Métodos: Estudo observacional do tipo transversal analítico, com coleta de dados secundários dos registros de exames de TD do Sistema de Telemedicina e Telessaúde (STT) de SC. Associações avaliadas pelo teste do qui-quadrado e t de Student. Nível de significância definido em 5% (p<0,05). Resultados: No período, 6.146 exames de TD se relacionaram com psoríase, sendo 58% no diagnóstico fornecido pelo dermatologista laudador e 42% apenas na suspeita da solicitação do exame. O sexo masculino predominou entre os diagnósticos da dermatose (51%; p<0,001). No que compete à classificação de risco, os diagnósticos de psoríase receberam predominantemente amarela (58,7%; p<0,001) e azul (39,7%; p<0,001), indicando respectivamente psoríase moderada a grave (encaminhamento à referência terciária) e psoríase leve (tratamento na Atenção Primária à Saúde [APS]). A concordância diagnóstica em psoríase da APS, em comparação com a avaliação da TD, foi de 34,1% (p<0,001). Limitações do Estudo: Serviço de TD disponível apenas para a rede pública de saúde e análise de período limitado (cinco anos). Conclusões: Diagnósticos de psoríase performados pela TD, quando comparados aos de outras dermatoses, tendem a receber tratamento no nível primário (p<0,001) ou terciário (p<0,001) de atenção à saúde, diminuindo o número de encaminhamentos à referência secundária.