Teaching on audiovisual documentation in Brazilian Archival Science

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Kalinka Brant
Data de Publicação: 2024
Outros Autores: Novo, Hildenise Ferreira
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação
Texto Completo: https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/388
Resumo: The treatment of audiovisual documentation by Information Science professionals, such as Archivology, Museology and Librarianship, for a long time proved to be a challenge. Despite some advances, studies in the field of Information Science and Archivology point to a demand for professionals to deal with this documentation and the need for proximity to the areas of cinema and linguistics. At the 18th National Meeting of Audiovisual Archives and Collections that took place at the 18th Ouro Preto Film Festival in Minas Gerais, in June 2023, in the thematic table that presented “audiovisual mapping initiatives”, the terminological oscillation on the different audiovisual supports was mentioned as a problem by different professionals. Therefore, this bibliographical, documentary and descriptive research aimed to verify, through the analysis of the curricular matrices of Archivology courses in Brazil, how teaching on audiovisual documentation has been carried out. The survey showed that seven Archivology courses offer specific disciplines with thematic axes related to the treatment of audiovisual documents. In the work presented, it was verified that teaching on the audiovisual theme in Archivology is essential to contribute to the advancement of research, techniques and treatment procedures for audiovisual archives.
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At the 18th National Meeting of Audiovisual Archives and Collections that took place at the 18th Ouro Preto Film Festival in Minas Gerais, in June 2023, in the thematic table that presented “audiovisual mapping initiatives”, the terminological oscillation on the different audiovisual supports was mentioned as a problem by different professionals. Therefore, this bibliographical, documentary and descriptive research aimed to verify, through the analysis of the curricular matrices of Archivology courses in Brazil, how teaching on audiovisual documentation has been carried out. The survey showed that seven Archivology courses offer specific disciplines with thematic axes related to the treatment of audiovisual documents. In the work presented, it was verified that teaching on the audiovisual theme in Archivology is essential to contribute to the advancement of research, techniques and treatment procedures for audiovisual archives.El tratamiento de la documentación audiovisual por parte de profesionales de las Ciencias de la Información, como Archivología, Museología y Biblioteconomía, durante mucho tiempo resultó ser un desafío. A pesar de algunos avances, los estudios en el campo de las Ciencias de la Información y la Archivología apuntan a una demanda de profesionales para abordar esta documentación y la necesidad de proximidad a los ámbitos del cine y la lingüística. En el 18º Encuentro Nacional de Archivos y Colecciones Audiovisuales que tuvo lugar en el 18º Festival de Cine de Ouro Preto, en Minas Gerais, en junio de 2023, en la mesa temática que presentó “iniciativas de mapeo audiovisual”, se vio la oscilación terminológica en los diferentes soportes audiovisuales. mencionado como un problema por diferentes profesionales. Por lo tanto, esta investigación bibliográfica, documental y descriptiva tuvo como objetivo verificar, a través del análisis de las matrices curriculares de las carreras de Archivología en Brasil, cómo se ha realizado la enseñanza sobre la documentación audiovisual. La encuesta arrojó que siete cursos de Archivología ofrecen disciplinas específicas con ejes temáticos relacionados con el tratamiento de documentos audiovisuales. En el trabajo presentado se constató que la enseñanza sobre el tema audiovisual en Archivología es fundamental para contribuir al avance de las investigaciones, técnicas y procedimientos de tratamiento de los archivos audiovisuales.O tratamento da documentação audiovisual dado pelos profissionais da Ciência da Informação, à exemplo da Arquivologia, Museologia e Biblioteconomia, por um longo tempo, se mostrou um desafio. Apesar de alguns avanços, os estudos no âmbito da Ciência da Informação e Arquivologia apontam para uma demanda por profissionais para lidar com essa documentação e a necessidade de proximidade com as áreas do cinema e linguística. No 18º Encontro Nacional de Arquivos e Acervos Audiovisuais que ocorreu na 18a Mostra de Cinema de Ouro Preto, em Minas Gerais, em junho de 2023, na mesa temática que apresentou “iniciativas de mapeamentos audiovisuais”, a oscilação terminológica sobre os diferentes suportes audiovisuais foi mencionada como um problema por diferentes profissionais. Portanto, essa pesquisa, bibliográfica, documental e descritiva teve como objetivo verificar, por meio da análise das matrizes curriculares dos cursos de Arquivologia no Brasil, como o ensino sobre a documentação audiovisual vem sendo realizado. O levantamento demonstrou que sete cursos de Arquivologia ofertam disciplinas especificas com eixos temáticos relativos ao tratamento do documento audiovisual. No trabalho apresentado verificou-se que o ensino sobre a temática audiovisual na Arquivologia é fundamental para contribuir com o avanço das pesquisas, técnicas e procedimentos de tratamento para os arquivos audiovisuais.ABECIN2024-04-24info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontextotextoinfo:eu-repo/semantics/otherapplication/pdftext/htmltext/xmlhttps://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/388Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; 2024: Anais do V Encontro Regional Norte/Nordeste de Educação em Ciência da Informação - V ERECIN ; 1-15Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; 2024: Anais do V Encontro Regional Norte/Nordeste de Educação em Ciência da Informação - V ERECIN ; 1-15Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; 2024: Anais do V Encontro Regional Norte/Nordeste de Educação em Ciência da Informação - V ERECIN ; 1-152358-3193reponame:Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informaçãoinstname:Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN)instacron:ABECINporhttps://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/388/498https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/388/499https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/388/500Copyright (c) 2024 Kalinka Brant da Silva, Hildenise Ferreira Novohttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessSilva, Kalinka BrantNovo, Hildenise Ferreira2024-04-24T19:21:16Zoai:ojs.portal.abecin.org.br:article/388Revistahttps://portal.abecin.org.br/rebecinPUBhttps://portal.abecin.org.br/rebecin/oai||valentim@valentim.pro.br|| danielaspudeit@gmail.com2358-31932358-3193opendoar:2024-04-24T19:21:16Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação - Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN)false
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