Educação online colaborativa: implicações teórico-metodológicas de uma nova modalidade de ensino e aprendizagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: José Betti Galasso, Bruno
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Trento Rebello de Souza, Denise
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista história hoje
Texto Completo: https://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/125
Resumo: O artigo problematiza alguns elementos básicos da educação online. Considera que a vida nas sociedades contemporâneas é atravessada pelas Tecnologias Digitais de Comunicação e Informação (TDIC) e que, portanto, a educação se beneficiaria desse suporte na revisão de seu modo de operar. Parte de pesquisa concluída recentemente sobre educação onlinepara apresentar alguns dos elementos essenciais dessa modalidade de ensino, tais como trabalho colaborativo, interação, virtualização e hipermídia, bem como para refletir sobre características e sobre o lugar docente na educação online.
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