Hacer historia de la educación con el influjo del Grupo Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Echeverri Álvarez,Juan Carlos
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: História da Educação
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-34592013000100009
Resumo: Se muestra la validez de elaborar proyectos en torno a la historia de la educación en Colombia con el influjo del Grupo Historia de la Práctica Pedagógica - GHP. Validez expresada en la necesidad de continuar pensando la historia, la pedagogía y los maestros en la dirección abierta por el Grupo con base en los trabajos de Michel Foucault, en términos de saber-poder; también, porque el Grupo es el ejemplo por antonomasia de hacer historia sin desligarse de una teoría conducente; además, por la dinámica de sus publicaciones y por la presencia constante de sus miembros en el escenario académico de la educación.
id ANPUH-RS-1_74bd8c44b4fd0704a0b370abc5259d81
oai_identifier_str oai:scielo:S2236-34592013000100009
network_acronym_str ANPUH-RS-1
network_name_str História da Educação
repository_id_str
spelling Hacer historia de la educación con el influjo del Grupo Historia de la Práctica Pedagógica en ColombiaGHPPprácticahistoriapedagogíaSe muestra la validez de elaborar proyectos en torno a la historia de la educación en Colombia con el influjo del Grupo Historia de la Práctica Pedagógica - GHP. Validez expresada en la necesidad de continuar pensando la historia, la pedagogía y los maestros en la dirección abierta por el Grupo con base en los trabajos de Michel Foucault, en términos de saber-poder; también, porque el Grupo es el ejemplo por antonomasia de hacer historia sin desligarse de una teoría conducente; además, por la dinámica de sus publicaciones y por la presencia constante de sus miembros en el escenario académico de la educación.Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação2013-04-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-34592013000100009História da Educação v.17 n.39 2013reponame:História da Educaçãoinstname:Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ANPUH-RS)instacron:ANPUH-RS10.1590/S2236-34592013000100009info:eu-repo/semantics/openAccessEcheverri Álvarez,Juan Carlosspa2013-05-13T00:00:00Zoai:scielo:S2236-34592013000100009Revistahttp://seer.ufrgs.br/asphePUBhttps://seer.ufrgs.br/asphe/oai||rhe.asphe@gmail.com2236-34591414-3518opendoar:2013-05-13T00:00História da Educação - Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ANPUH-RS)false
dc.title.none.fl_str_mv Hacer historia de la educación con el influjo del Grupo Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia
title Hacer historia de la educación con el influjo del Grupo Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia
spellingShingle Hacer historia de la educación con el influjo del Grupo Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia
Echeverri Álvarez,Juan Carlos
GHPP
práctica
historia
pedagogía
title_short Hacer historia de la educación con el influjo del Grupo Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia
title_full Hacer historia de la educación con el influjo del Grupo Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia
title_fullStr Hacer historia de la educación con el influjo del Grupo Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia
title_full_unstemmed Hacer historia de la educación con el influjo del Grupo Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia
title_sort Hacer historia de la educación con el influjo del Grupo Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia
author Echeverri Álvarez,Juan Carlos
author_facet Echeverri Álvarez,Juan Carlos
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Echeverri Álvarez,Juan Carlos
dc.subject.por.fl_str_mv GHPP
práctica
historia
pedagogía
topic GHPP
práctica
historia
pedagogía
description Se muestra la validez de elaborar proyectos en torno a la historia de la educación en Colombia con el influjo del Grupo Historia de la Práctica Pedagógica - GHP. Validez expresada en la necesidad de continuar pensando la historia, la pedagogía y los maestros en la dirección abierta por el Grupo con base en los trabajos de Michel Foucault, en términos de saber-poder; también, porque el Grupo es el ejemplo por antonomasia de hacer historia sin desligarse de una teoría conducente; además, por la dinámica de sus publicaciones y por la presencia constante de sus miembros en el escenario académico de la educación.
publishDate 2013
dc.date.none.fl_str_mv 2013-04-01
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-34592013000100009
url http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-34592013000100009
dc.language.iso.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv 10.1590/S2236-34592013000100009
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv text/html
dc.publisher.none.fl_str_mv Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação
publisher.none.fl_str_mv Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação
dc.source.none.fl_str_mv História da Educação v.17 n.39 2013
reponame:História da Educação
instname:Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ANPUH-RS)
instacron:ANPUH-RS
instname_str Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ANPUH-RS)
instacron_str ANPUH-RS
institution ANPUH-RS
reponame_str História da Educação
collection História da Educação
repository.name.fl_str_mv História da Educação - Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ANPUH-RS)
repository.mail.fl_str_mv ||rhe.asphe@gmail.com
_version_ 1754209091425665024

Registros relacionados