A utilização de jogos como forma de ensino e aprendizagem aos alunos do ensino médio noturno na cidade de Muzambinho-MG / The use of games as a way of teaching and learning to the middle school students in the city of Muzambinho-MG

• Autor(a) principal: Honório, Amanda Pereira
• Data de Publicação: 2018
• Outros Autores: Petucco, Nádia Bento, Sousa, Larissa Batista de, Barbosa, Laís
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Brazilian Applied Science Review
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BASR/article/view/507
• topic: Jogos; Animais em Extinção; Bioindicador.

O ensino de Biologia atualmente exige um tratamento didático que direcione a atenção e o envolvimento do aluno. Portanto este texto tem como objetivo apresentar algumas considerações a partir de práticas desenvolvidas no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - Ciências Biológicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - Campus Muzambinho, com alunos do ensino médio e EJA, na disciplina de Biologia, mais especificamente nos conteúdos relacionados com Zoologia. Com essa problemática fez-se o uso jogos que tinham como objetivo desenvolver uma forma diferenciada no tratamento dos conteúdos, sendo que o jogo em questão foi uma adaptação do jogo de tabuleiro conhecido como “Cara a cara” que é jogado em duplas e há a presença de um tabuleiro. Foi observado o interesse dos alunos, havendo uma competição e interação saudável entre eles, tendo assim uma troca de conhecimento. Desse modo o trabalho obteve um resultado satisfatório, principalmente na perspectiva de uma abordagem do ensino de biologia diferente do que comumente é feito.