TRADUÇÃO E ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL DO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE ESTILOS DE APRENDIZAGEM PHARMACISTS INVENTORY OF LEARNING STYLES (PILS)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: GEOVANNA CUNHA CARDOSO
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3004977
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