ENSINO DO ATO DE LER OBRAS LITERÁRIAS SEM ILUSTRAÇÕES: RECOMENDAÇÕES OFICIAIS, VOZES DAS PROFESSORAS E FORMAÇÃO DOCENTE COMO ESPAÇO E TEMPO DIALÓGICO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Barbara Cibelli da Silva Monteagudo
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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Teaching the act of reading. Teacher training. Dialogic Educational Experiment of Texts. Literature without illustrations.
Ensino do ato de ler. Experimento Educativo Dialógico de Textos. Formação de professores. Literatura sem ilustrações.
Barbara Cibelli da Silva Monteagudo
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