INTERFERÊNCIAS DO IDEB NA FORMULAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DA EQUIDADE E REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS ENQUANTO PRINCÍPIOS DE JUSTIÇA SOCIAL

Detalhes bibliográficos
Principais autores: JANAINE SOUZA GAZZOLA, Janaíne Souza Gazzola
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=5106059
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