Conhecimentos Didático-matemáticos Mobilizados por Professores dos Anos Iniciais: uma análise sob a perspectiva do Enfoque Ontosemiótico

Detalhes bibliográficos
Principais autores: Maria Elaine dos Santos Soares, MARIA ELAINE DOS SANTOS SOARES
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=4053976
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