Potencialidades e Limitacoes da Certificação de Professores

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cury, Carlos Roberto Jamil
Data de Publicação: 2009
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Meta: avaliação (Rio de Janeiro)
Texto Completo: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/53
Resumo: O artigo aborda a dialetica entre a formação de professores, inicial e continua, e a polemica proposta de certificação dos docentes. A formação inicial e a continuada sao colocadas em paralelo aos movimentos de ordem legal que moldam nao somente a carreira de professor, mas tambem a funcao e a finalidade da profissao. O sistema avaliativo de docentes e resignificado, como ferramenta para que o proprio profissional possa orientar seus estudos e se mantenha atualizado, diante da realidade cada vez mais complexa que adentra a sala de aula.   
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