Os impactos das imagens nas relações dos/as adolescentes com a sua aparência corporal

• Autor(a) principal: Ribeiro, Vannini De Medeiros Mendes
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do UniCEUB
• Texto Completo: https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/17439
• topic: Aparência corporal; Cultura digital; Padrões estéticos hegemônicos

Nas sociedades contemporâneas ocidentais, vivemos na era das imagens, onde quase tudo é perpassado por elas, desde assuntos políticos até a comercialização de produtos. A linguagem imagética disseminada através das tecnologias digitais percorre continentes, atuando nos modos dos indivíduos de pensar e de significar o mundo, bem como nas suas relações com a aparência corporal. Dessa forma, o objetivo geral da pesquisa foi compreender como as imagens presentes na cultura digital afetam as relações dos/as adolescentes com a sua aparência corporal, a partir da perspectiva de estudantes do ensino médio. Trata-se de uma pesquisa que utilizou a metodologia qualitativa, com cinco adolescentes de ambos os gêneros, na faixa etária entre 15 e 17 anos que cursam o Ensino Médio em Brasília – DF e Fortaleza- CE, sendo quatro participantes estudantes de escola particular e uma estudante de escola pública. Os instrumentos utilizados foram: roteiro de entrevista semiestruturada com perguntas abertas, um vídeo retirado do youtube, e uma atividade que envolveu a criação de uma representação visual. A partir das falas dos/das participantes, ao longo das entrevistas, foi possível perceber maior insatisfação com a aparência corporal por parte das participantes do gênero feminino. Ademais, os/as participantes fizeram comentários relevantes sobre as imagens na promoção dos direitos humanos, e destacaram os benefícios e desafios da utilização das tecnologias digitais no contexto escolar. Foi possível perceber a importância da realização de mais pesquisas sobre como a linguagem visual participa do desenvolvimento dos/as adolescentes, tanto no âmbito da saúde mental, dos processos identitários, bem como em termos educacionais.