Diccionario de los niños: una posibilidad de significados para representaciones
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Data de Publicação: | 2016 |
Outros Autores: | , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade |
Texto Completo: | http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/105 |
Resumo: | Este trabajo tiene la intención de presentar la propuesta para pensar las representaciones y significados en el universo infantil, basada en el libro "Casa de las estrellas: el universo contado por los niños" del maestro colombiano Javier Naranjo, en la cual él cuestiona a los niños el significado de las palabras y ellas traen esas representaciones que se tiene en la infancia. Basamos en la idea de la visión crítica y poética que se encuentra en la infancia y en las representaciones infantiles a través de la sociología de la infancia. |
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Diccionario de los niños: una posibilidad de significados para representacionesDicionário das crianças: uma possibilidade de significados para representaçõesInfanciarepresentacionesDiccionario.infânciarepresentaçõesdicionárioEste trabajo tiene la intención de presentar la propuesta para pensar las representaciones y significados en el universo infantil, basada en el libro "Casa de las estrellas: el universo contado por los niños" del maestro colombiano Javier Naranjo, en la cual él cuestiona a los niños el significado de las palabras y ellas traen esas representaciones que se tiene en la infancia. Basamos en la idea de la visión crítica y poética que se encuentra en la infancia y en las representaciones infantiles a través de la sociología de la infancia. Esse trabalho pretende expor a proposta de pensar as representações e significações no universo infantil, baseando-se do livro “Casa das estrelas: o universo contado pelas crianças” do professor colombiano Javier Naranjo, na qual ele questiona às crianças o significado de palavras e elas trazem essas representações que se têm na infância. Baseamos na ideia da visão crítica e poética que se encontra na infância e nas representações infantis através da sociologia da infância.Editora CLAEC - Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura2016-03-09info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/10510.23899/relacult.v2i1.105RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade; v. 2 n. 1 (2016): Anais - I Encontro Humanístico Multidisciplinar; 276-2822525-787010.23899/relacult.v2i1reponame:RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedadeinstname:Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura (CLAEC)instacron:CLAECporhttp://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/105/58Copyright (c) 2016 Tatiani Müller Kohls, Rafaela Dias Barbosa, Felipe da Silva Martins, Luana de Carvalho Krüger, Denise Marcos Bussolettiinfo:eu-repo/semantics/openAccessKohls, Tatiani MüllerBarbosa, Rafaela DiasMartins, Felipe da SilvaKrüger, Luana de CarvalhoBussoletti, Denise Marcos2016-12-26T20:41:25Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/105Revistahttp://periodicos.claec.org/index.php/relacult/indexONGhttp://periodicos.claec.org/index.php/relacult/oairelacult@claec.org || periodicos@claec.org2525-78702525-7870opendoar:2016-12-26T20:41:25RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade - Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura (CLAEC)false |
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