Gestão democrático e qualidade de ensino em escolas de educação básica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, João Ferreira de
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: de Camargo, Rubens Barbosa, Gouveia, Andrea Barbosa, da Cruz, Rosana Evangelista
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Retratos da Escola (Online)
Texto Completo: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/108
Resumo: O artigo propõe uma reflexão acerca dos principais mecanismos de gestão democrática presentes nas escolas brasileiras: eleição de diretores, conselhos escolares, associações de pais e grêmios estudantis. Argumenta que tais mecanismos devem ser entendidos como condições para realização da qualidade da educação. A reflexão é fruto da problematização do conceito de qualidade no âmbito da pesquisa “Custo-aluno-ano em Escolas da Educação Básica que Oferecem Condições para Oferta de um Ensino de Qualidade”, realizada em 82 escolas públicas, urbanas e rurais, entre 2004 e 2006.Palavras-chave: Qualidade da educação. Indicadores de qualidade em educação. Gestão democrática da escola. Ensino público.
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