Dimensões das relações que envolvem saúde e biodiversidade na Amazônia
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Data de Publicação: | 2018 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) |
Texto Completo: | https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/38512 |
Resumo: | Janeiro de 2015 a julho de 2017. Percepções e risco da transmissão de doenças advindas da biodiversidade. Identificar riscos e percepção da população da Resex Tapajós-Arapiuns/PA sobre a circulação de zoonoses advindas da biodiversidade. Instrumentalizar colaboradores para monitoramento de animais silvestres com o app SISS-Geo. Elaborar guia de boas práticas em saúde e conservação da biodiversidade. Realização de 5 expedições, em duas etapas, com equipe multidisciplinar, envolvendo 56 comunidades ribeirinhas e indígenas. Na primeira, realizaram-se 26 oficinas, com palestra, aplicação de questionários sobre percepção e análise de risco de zoonoses, uso de celular, entrevistas e treinamento no uso SISS-Geo. Na segunda, devolveram-se os resultados, realizou-se avaliação das oficinas e foi entregue o guia Biodiversidade faz bem à Saúde, elaborado a partir dos dados coletados. Todos entrevistados consideraram que animais podem transmitir doenças para humanos, mas só 42% afirmam que humanos podem transmitir doenças para animais. O espectro de doenças é variado e inclui desde as infecciosas até autoimunes e emocionais. As formas de transmissão na sua maioria são o contato direto, associação por semelhança como a coqueluche e a vocalização do guariba, a lesão cutânea da leishmaniose com a infeção da picada do carrapato, ou aquelas originárias de seres encantados. O conhecimento sobre dos ciclos das doenças está fundamentado nos saberes tradicionais, inclusive dos agentes de educação e saúde locais, e se mesclam com informações transmitidas pela mídia e agentes externos. Nessa concepção, o mundo microscópico é inalcançável. A saúde assistencialista medicamentosa reforça a incompreensão desses processos e limita que se exija do poder público ações eficientes e de longo prazo para prevenção, e sua própria ação de buscar o manejo de seu corpo e ambiente. Compreender o processo de transmissão de doenças na concepção científica significa ter as informações disponíveis e estar investido de autoridade, legitimidade e estabelecer pontes entre os diferentes saberes. Os projetos de desenvolvimento local, agentes de saúde, educação e ambiente devem inserir nas suas propostas de intervenção a dinâmica e ecologia das doenças que circulam na região de modo que garantam a saúde única e sustentável. |
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Na primeira, realizaram-se 26 oficinas, com palestra, aplicação de questionários sobre percepção e análise de risco de zoonoses, uso de celular, entrevistas e treinamento no uso SISS-Geo. Na segunda, devolveram-se os resultados, realizou-se avaliação das oficinas e foi entregue o guia Biodiversidade faz bem à Saúde, elaborado a partir dos dados coletados. Todos entrevistados consideraram que animais podem transmitir doenças para humanos, mas só 42% afirmam que humanos podem transmitir doenças para animais. O espectro de doenças é variado e inclui desde as infecciosas até autoimunes e emocionais. As formas de transmissão na sua maioria são o contato direto, associação por semelhança como a coqueluche e a vocalização do guariba, a lesão cutânea da leishmaniose com a infeção da picada do carrapato, ou aquelas originárias de seres encantados. O conhecimento sobre dos ciclos das doenças está fundamentado nos saberes tradicionais, inclusive dos agentes de educação e saúde locais, e se mesclam com informações transmitidas pela mídia e agentes externos. Nessa concepção, o mundo microscópico é inalcançável. A saúde assistencialista medicamentosa reforça a incompreensão desses processos e limita que se exija do poder público ações eficientes e de longo prazo para prevenção, e sua própria ação de buscar o manejo de seu corpo e ambiente. Compreender o processo de transmissão de doenças na concepção científica significa ter as informações disponíveis e estar investido de autoridade, legitimidade e estabelecer pontes entre os diferentes saberes. Os projetos de desenvolvimento local, agentes de saúde, educação e ambiente devem inserir nas suas propostas de intervenção a dinâmica e ecologia das doenças que circulam na região de modo que garantam a saúde única e sustentável.Fundação Oswaldo Cruz. Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.Fundação Oswaldo Cruz. Presidência. Coordenação-Geral de Administração. Programa Institucional Biodiversidade e Saúde. Centro de Informação em Saúde Silvestre. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.porABRASCOPercepçõesTransmissão de doençasZoonosesBiodiversidadeReserva Extrativista Tapajós-ArapiunsDimensões das relações que envolvem saúde e biodiversidade na Amazôniainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObject2018Rio de Janeiro/RJ12° Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva: fortalecer o SUS, os direitos e a democraciaCongressoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)instname:Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)instacron:FIOCRUZLICENSElicense.txttext/plain1748https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/38512/1/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD51ORIGINALMaria_Lucia_de_Macedo_Cardoso.pdfapplication/pdf1006427https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/38512/2/Maria_Lucia_de_Macedo_Cardoso.pdfd4a2daf4473d9b8f2ea053bae38581c7MD52TEXTMaria_Lucia_de_Macedo_Cardoso.pdf.txtMaria_Lucia_de_Macedo_Cardoso.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/38512/3/Maria_Lucia_de_Macedo_Cardoso.pdf.txte1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD53icict/385122023-01-17 10:34:23.133oai:www.arca.fiocruz.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://www.arca.fiocruz.br/oai/requestrepositorio.arca@fiocruz.bropendoar:21352023-01-17T13:34:23Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) - Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)false |
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