Comunidade Quilombola do Mel da Pedreira no Amapá: protestantismo como eixo de identidade religiosa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Custódio, Elivaldo Serrão
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do EST
Texto Completo: http://dspace.est.edu.br:8080/jspui/handle/BR-SlFE/786
Resumo: 324 p. : il.
id EST_0463d043e6e45f4bd4eb634c3f8c1823
oai_identifier_str oai:dspace.est.edu.br:BR-SlFE/786
network_acronym_str EST
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do EST
repository_id_str
spelling 2017-09-29T14:30:47Z2017-09-29T14:30:47Z2017-06-29http://dspace.est.edu.br:8080/jspui/handle/BR-SlFE/786324 p. : il.A Comunidade de Remanescente de Quilombo do Mel da Pedreira (CRQMP), localizada no Estado do Amapá, na BR 156 km, aproximadamente 50 km, distante do centro da cidade de Macapá, consiste em uma comunidade rural. Trata-se da 3ª comunidade a autoreconhecer e autodefinir e o 3º quilombo a ser titulado no Amapá. Uma comunidade que possui sua história, práticas culturais e identidade marcadas pela religiosidade de matriz afro-ameríndia e posteriormente protestante. Nas últimas décadas a religiosidade protestante tem se intensificado com o surgimento de outras denominações cuja base é o pentecostalismo. Neste contexto, a temática principal desta tese está centrada na análise da influência do protestantismo na cultura de uma comunidade de remanescentes de quilombo e processos de ressignificação da identidade negra na escola local. São abordadas questões voltadas para os discursos religiosos, a ressignificação de práticas culturais, a aplicabilidade da Lei n° 10.639/2003 no currículo escolar, entre outros aspectos que envolvem a cultura local, a religiosidade e a identidade negra. Assim, o foco dado na discussão nesta pesquisa é que a cultura, a memória, as raízes ancestrais e a história da população negra devem ser valorizadas e reconhecidas como um bem patrimonial na construção social, bem como no currículo escolar de escolas públicas instaladas em comunidades quilombolas. Uma análise histórica é feita sobre a expansão do Protestantismo no Brasil, em especial o Presbiterianismo no estado do Amapá, mais precisamente na CRQMP. A pesquisa in loco na CRQMP possibilitou a percepção de quanto os laços familiares são fortes entre eles, assim como o valor e importância do trabalho coletivo, da preservação da terra, em especial, a prática religiosa protestante, a qual faz todo sentido a essa harmonia e vivência em grupo, pois a religião legitima as relações amigáveis por meio de suas crenças e espiritualidade. Não podemos afirmar que a CRQMP perdeu sua identidade negra quando se autodeclarou protestante, pois as evidências observadas de matriz negra no espaço social, econômico e religioso são muito fortes. As mudanças na CRQMP não aconteceram somente por influência de fatores religiosos, mas, sobretudo, por reflexões sociais e interculturais da comunidade como espaço coletivo. Sobre as políticas de educação escolar quilombola no Amapá, estas estão caminhando em passos muito lentos, pois são normalmente ações pontuais e fragmentadas, sem articulação com a realidade regional. No caso específico da CRQMP, é urgente o desenvolvimento de uma educação diferenciada, de qualidade, bem como a valorização e permanência de professores quilombolas e implementação de práticas pedagógicas e de cursos de formação continuada para atender a necessidade local.The Community of the Remnants of the Mel da Pedreira Quilombo (CRQMP), located in the state of Amapá, on the 156 BR [Federal Highway], approximately 50 km distant from the center of the city of Macapá, consists of a rural community. This is about the 3rd community to self-recognize and self-define itself and the 3rd quilombo to receive its title in Amapá. It is a community which has its history, cultural practices and identity marked by the Afro-American religious matrix and later by Protestantism. In the last decades, the Protestant religiosity has become intensified with the emergence of other denominations the base of which is Pentecostalism. In this context, the main theme of this dissertation is centered on the analysis of the influence of Protestantism on the culture of the community of the remnants of the quilombo and processes of resignification of the black identity at the local school. The issues deal with religious discourses, resignification of cultural practices, the applicability of the Law nº 10.639/2003 to the school curriculum among other aspects which involve the local culture, religiosity and the black identity. Thus, the focus given in the discussion in this research is that culture, memory, ancestral roots and the history of the black population should be valued and recognized as a patrimonial good in the social construction, as well as in the school curriculum of the public schools implanted in the quilombola communities. A historical analysis is made about the expansion of Protestantism in Brazil, especially Presbyterianism in the state of Amapá, more precisely in the CRQMP. The in loco research at the CRQMP made it possible to perceive how strong the family ties were among them, as well as the value and importance of collective work, of the preservation of the land, and especially, the Protestant religious practice to which makes total sense this harmony and group life experience, since the religion legitimizes the friendly relations through its beliefs and spirituality. We cannot affirm that the CRQMP lost their black identity when it self-declared itself Protestant, since the evidences of the black matrix observed in the social, economic and religious space are very strong. The changes in the CRQMP did not happen only through the influence of religious factors, but above all, due to social and intercultural reflections of the community as a collective space. As to the quilombola school education policies in Amapá, these are coming along in very slow paces, since they are sporadic and fragmented actions without articulation with the regional reality. In the specific case of the CRQMP, it is urgent that a differentiated, quality education be developed as well as that there be the valorization and the permanence of the quilombola teachers and the implementation of pedagogical practices and of continuing education courses to tend to the local needs.Submitted by Jéssica Lais Kriese Duffeck (biblio.auxiliar@est.edu.br) on 2017-09-29T12:17:05Z No. of bitstreams: 1 custodio_es_td164.pdf: 28058571 bytes, checksum: 98db642f711eb8e9944b9e4d6cdb90cd (MD5)Approved for entry into archive by Allan Krahn (allan@est.edu.br) on 2017-09-29T14:23:29Z (GMT) No. of bitstreams: 1 custodio_es_td164.pdf: 28058571 bytes, checksum: 98db642f711eb8e9944b9e4d6cdb90cd (MD5)Approved for entry into archive by Allan Krahn (allan@est.edu.br) on 2017-09-29T14:30:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 custodio_es_td164.pdf: 28058571 bytes, checksum: 98db642f711eb8e9944b9e4d6cdb90cd (MD5)Made available in DSpace on 2017-09-29T14:30:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 custodio_es_td164.pdf: 28058571 bytes, checksum: 98db642f711eb8e9944b9e4d6cdb90cd (MD5) Previous issue date: 2017-06-29Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel Superior (CAPES)Faculdades ESTPrograma de TeologiaESTBRTeologiaTD;164CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIARELIGIÃO E EDUCAÇÃOQuilomboReligião e CulturaIdentidadeEducação escolar quilombolaMel da Pedreira-APQuilomboReligion and CultureIdentityQuilombola School EducationMel da Pedreira-APComunidade Quilombola do Mel da Pedreira no Amapá: protestantismo como eixo de identidade religiosainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisBrandenburg, Laude Erandihttp://lattes.cnpq.br/2720814127433525Streck, Gisela Isolde Waechterhttp://lattes.cnpq.br/390614469261947Ramos, Eloisa Helena Capovilla da Luzhttp://lattes.cnpq.br/5165417275334692Junqueira, Sérgio Rogério Azevedohttp://lattes.cnpq.br/8648726976057922Bobsin, Oneidehttp://lattes.cnpq.br/9895594646147746CPF:21138613053CPF:29054885068CPF:72747161072CPF:73245046715CPF:61203092253http://lattes.cnpq.br/8819683729192070Custódio, Elivaldo Serrãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do ESTinstname:Faculdades ESTinstacron:ESTTEXTcustodio_es_td164.pdf.txtcustodio_es_td164.pdf.txtExtracted texttext/plain759300http://dspace.est.edu.br:8080/xmlui/bitstream/BR-SlFE/786/3/custodio_es_td164.pdf.txt343029ca9733922d7e3213d34da20ee2MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81719http://dspace.est.edu.br:8080/xmlui/bitstream/BR-SlFE/786/2/license.txt91c067f0131add8067602930a5bb7444MD52ORIGINALcustodio_es_td164.pdfcustodio_es_td164.pdfTexto completoapplication/pdf28058571http://dspace.est.edu.br:8080/xmlui/bitstream/BR-SlFE/786/1/custodio_es_td164.pdf98db642f711eb8e9944b9e4d6cdb90cdMD51BR-SlFE/7862017-09-29 23:15:32.229oai:dspace.est.edu.br:BR-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 Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://dspace.est.edu.br:8080/jspui/http://tede.est.edu.br/tede/tde_oai/oai3.phpbiblioteca@est.edu.br||opendoar:2017-09-30T02:15:32Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do EST - Faculdades ESTfalse
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Comunidade Quilombola do Mel da Pedreira no Amapá: protestantismo como eixo de identidade religiosa
title Comunidade Quilombola do Mel da Pedreira no Amapá: protestantismo como eixo de identidade religiosa
spellingShingle Comunidade Quilombola do Mel da Pedreira no Amapá: protestantismo como eixo de identidade religiosa
Custódio, Elivaldo Serrão
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIA
RELIGIÃO E EDUCAÇÃO
Quilombo
Religião e Cultura
Identidade
Educação escolar quilombola
Mel da Pedreira-AP
Quilombo
Religion and Culture
Identity
Quilombola School Education
Mel da Pedreira-AP
title_short Comunidade Quilombola do Mel da Pedreira no Amapá: protestantismo como eixo de identidade religiosa
title_full Comunidade Quilombola do Mel da Pedreira no Amapá: protestantismo como eixo de identidade religiosa
title_fullStr Comunidade Quilombola do Mel da Pedreira no Amapá: protestantismo como eixo de identidade religiosa
title_full_unstemmed Comunidade Quilombola do Mel da Pedreira no Amapá: protestantismo como eixo de identidade religiosa
title_sort Comunidade Quilombola do Mel da Pedreira no Amapá: protestantismo como eixo de identidade religiosa
author Custódio, Elivaldo Serrão
author_facet Custódio, Elivaldo Serrão
author_role author
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Brandenburg, Laude Erandi
dc.contributor.referee1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/2720814127433525
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Streck, Gisela Isolde Waechter
dc.contributor.referee2Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/390614469261947
dc.contributor.referee3.fl_str_mv Ramos, Eloisa Helena Capovilla da Luz
dc.contributor.referee3Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/5165417275334692
dc.contributor.referee4.fl_str_mv Junqueira, Sérgio Rogério Azevedo
dc.contributor.referee4Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/8648726976057922
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Bobsin, Oneide
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/9895594646147746
dc.contributor.advisor1ID.fl_str_mv CPF:21138613053
dc.contributor.referee1ID.fl_str_mv CPF:29054885068
dc.contributor.referee2ID.fl_str_mv CPF:72747161072
dc.contributor.referee4ID.fl_str_mv CPF:73245046715
dc.contributor.authorID.fl_str_mv CPF:61203092253
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/8819683729192070
dc.contributor.author.fl_str_mv Custódio, Elivaldo Serrão
contributor_str_mv Brandenburg, Laude Erandi
Streck, Gisela Isolde Waechter
Ramos, Eloisa Helena Capovilla da Luz
Junqueira, Sérgio Rogério Azevedo
Bobsin, Oneide
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIA
topic CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIA
RELIGIÃO E EDUCAÇÃO
Quilombo
Religião e Cultura
Identidade
Educação escolar quilombola
Mel da Pedreira-AP
Quilombo
Religion and Culture
Identity
Quilombola School Education
Mel da Pedreira-AP
dc.subject.por.fl_str_mv RELIGIÃO E EDUCAÇÃO
Quilombo
Religião e Cultura
Identidade
Educação escolar quilombola
Mel da Pedreira-AP
dc.subject.eng.fl_str_mv Quilombo
Religion and Culture
Identity
Quilombola School Education
Mel da Pedreira-AP
description 324 p. : il.
publishDate 2017
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2017-09-29T14:30:47Z
dc.date.available.fl_str_mv 2017-09-29T14:30:47Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2017-06-29
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://dspace.est.edu.br:8080/jspui/handle/BR-SlFE/786
url http://dspace.est.edu.br:8080/jspui/handle/BR-SlFE/786
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv TD;164
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Faculdades EST
dc.publisher.program.fl_str_mv Programa de Teologia
dc.publisher.initials.fl_str_mv EST
dc.publisher.country.fl_str_mv BR
dc.publisher.department.fl_str_mv Teologia
publisher.none.fl_str_mv Faculdades EST
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do EST
instname:Faculdades EST
instacron:EST
instname_str Faculdades EST
instacron_str EST
institution EST
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do EST
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do EST
bitstream.url.fl_str_mv http://dspace.est.edu.br:8080/xmlui/bitstream/BR-SlFE/786/3/custodio_es_td164.pdf.txt
http://dspace.est.edu.br:8080/xmlui/bitstream/BR-SlFE/786/2/license.txt
http://dspace.est.edu.br:8080/xmlui/bitstream/BR-SlFE/786/1/custodio_es_td164.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 343029ca9733922d7e3213d34da20ee2
91c067f0131add8067602930a5bb7444
98db642f711eb8e9944b9e4d6cdb90cd
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do EST - Faculdades EST
repository.mail.fl_str_mv biblioteca@est.edu.br||
_version_ 1797421394748768256