EDUCAÇÃO FÍSICANA DIMENSÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SILVA, ANDERSON GABRIEL DA
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambiente
Texto Completo: http://repositorio.faema.edu.br:8000/xmlui/handle/123456789/494
Resumo: Monografia apresentada ao curso de licenciatura em Educação física da Faculdade de Educação e Meio Ambiente FAEMA, como requisito parcial na obtenção de Grau de Licenciatura em Educação Física. Professor Orientador: Ms. Ricardo Faria Santos Canto
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Diante do aumento do número de crianças nessas creches, surgiu à necessidade de um profissional de Educação Física para trabalhar com essas crianças que necessitam de uma atenção especial, pois essa é uma das fases mais importantes, onde a criança desenvolve suas habilidades físicas e motoras e apresentam suas dificuldades. Diante disto objetivou-se descrever a importância da Educação Física na Educação Infantil e descrever a relação entre elas junto com os aspectos gerais da educação infantil demonstrando seus benefícios. Este estudo tratou-se de uma busca bibliográfica como metodologia, sendo uma pesquisa descritiva de cunho qualitativo.Neste contexto deve contar com o professor capacitado e preparado para lidar com a necessidade de atenção que cada criança necessita.Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA)porinfo:eu-repo/semantics/openAccessEducação FísicaEducação Física InfantilHabilidades Física e MotoraProfessor CapacitadoCrechesEDUCAÇÃO FÍSICANA DIMENSÃO DA EDUCAÇÃO INFANTILinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambienteinstname:Faculdade de Educação e Meio Ambienteinstacron:FAEMAORIGINALSILVA, A. G. - EDUCAÇÃO FÍSICANA DIMENSÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL.pdfSILVA, A. 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