Ensino médio integrado à educação profissional: análise de uma experiência de parceria entre duas redes públicas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Belther, Josilda Maria
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional Memoria (IFRN)
Texto Completo: http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1311
Resumo: O ensino integrado é uma modalidade de educação profissional prevista na LDB em que os alunos desenvolvem o ensino médio e o ensino profissionalizante de forma integrada, em um curso único, com matrícula e certificação únicas. Constitui uma possibilidade de formar e desenvolver a politecnia, conceito bastante aceito entre os defensores da educação profissional antiburguesa. Neste trabalho, analisamos os fundamentos legais e teóricos do ensino integrado e apresentamos resultados parciais de dois cursos instituídos por uma parceria feita entre dois sistemas de ensino, o Instituto Federal de Educação de São Paulo e a Secretaria de Estado de Educação de São Paulo. A análise mostra como nem sempre as políticas públicas atendem aos princípios pedagógicos e políticos intrínsecos de uma concepção de ensino definida legalmente, descaracterizando-­‐a e contribuindo para a formação de sujeitos bem diferentes daqueles preconizados no espírito da lei.
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A análise mostra como nem sempre as políticas públicas atendem aos princípios pedagógicos e políticos intrínsecos de uma concepção de ensino definida legalmente, descaracterizando-­‐a e contribuindo para a formação de sujeitos bem diferentes daqueles preconizados no espírito da lei.porInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteIFRNBrasilNatal - CentralColóquio Nacional - A produção do conhecimento em Educação ProfissionalEnsino médio integradoEducação profissionalPolitecniaEnsino médio integrado à educação profissional: análise de uma experiência de parceria entre duas redes públicasinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObject2Belther, Josilda Mariainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional Memoria (IFRN)instname:Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)instacron:IFRNTHUMBNAILENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA DE PARCERIA ENTRE DUAS REDES PÚBLICAS.pdf.jpgENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA DE PARCERIA ENTRE DUAS REDES PÚBLICAS.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7102http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1311/4/ENSINO+M%C3%89DIO+INTEGRADO+%C3%80+EDUCA%C3%87%C3%83O+PROFISSIONAL+AN%C3%81LISE+DE+UMA+EXPERI%C3%8ANCIA+DE+PARCERIA+ENTRE+DUAS+REDES+P%C3%9ABLICAS.pdf.jpgedf9c38aae19b2ac851c625e10de7b5cMD54TEXTENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA DE PARCERIA ENTRE DUAS REDES PÚBLICAS.pdf.txtENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA DE PARCERIA ENTRE DUAS REDES PÚBLICAS.pdf.txtExtracted texttext/plain48552http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1311/3/ENSINO+M%C3%89DIO+INTEGRADO+%C3%80+EDUCA%C3%87%C3%83O+PROFISSIONAL+AN%C3%81LISE+DE+UMA+EXPERI%C3%8ANCIA+DE+PARCERIA+ENTRE+DUAS+REDES+P%C3%9ABLICAS.pdf.txt6c73977d8bd85f2f36e43a95a3b84ec7MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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