O papel do profissional de psicologia frente a violência sexual, física e verbal dentro das instituições de educação

• Autor(a) principal: SANTOS, Anna Carolina Fernandes dos
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/49646
• topic: Violência; Equipe multidisciplinar; Educação

A grande área do trabalho de conclusão foi a Psicologia tendo como foco de pesquisa o papel do profissional de psicologia frente a violência sexual, física e verbal dentro das instituições de educação. O objetivo geral foi discutir as diferentes formas de violência em instituições. E como objetivos específicos selecionou-se compreender quais os comportamentos mais presentes em vítimas de violência; entender como o psicólogo pode atuar minimizando os efeitos da violência na vida do estudante; identificar como realizar o trabalho multidisciplinar em situações de violência nas instituições. O método utilizado para realização do trabalho de conclusão de curso foi a pesquisa qualitativa e descritiva, discorrendo através da revisão bibliográfica das fontes e referências. Apenas os registros e publicações ocorridas nas últimas três décadas formaram as referências como fontes para este trabalho. Foram utilizadas como fonte os seguintes autores Souza (2019), Piccoli; Lena; Gonçalves (2019), Boehm (2019) entre outros. O método utilizado para construir este projeto foi a pesquisa online, com o objetivo de encontrar as fontes que forneçam o embasamento teórico confiável sobre os conceitos e definições pertinentes ao tema e aos assuntos descritos durante este escopo, como propostas que encapitulará o trabalho propriamente dito. As buscas na web foram realizadas pelas ferramentas usadas para pesquisa online como repositórios universitários, Scielo, CAPES, Google Acadêmico, Biblioteca Unesp, Biblioteca USP, Biblioteca UNICAMP, Biblioteca UEL, SPELL. Como resultado o trabalho encontrou publicações atualizadas que responderam os objetivos propostos. Concluindo-se que a violência na escola pode ocorrer não somente entre alunos mas entre todos os atores, por isso a importância de se desenvolver ações interligadas, é nesse cenário que o psicólogo desenvolve ações de identificação, quando o indivíduo tem medo ou vergonha de levar a situação a familiares ou ao professor ou direção, bem como se estende a intermediação e diálogo entre as partes para que haja um entendimento de si mesmo no universo da violência, encontrando uma solução comum a todos envolvidos.