A Noção Moderna de Autonomia e o Papel do Aluno na Educação a Distância

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Peixoto, Joana
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Carvalho, Rose Mary Almas de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educativa
Texto Completo: http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/1418
Resumo: este artigo apresenta estudos teóricos básicos para uma pesquisa que visa verificar em que medida os cursos superiores a distância adotam os procedimentos didático-pedagógicos de apoio ao desenvolvimento da autonomia de seus alunos. Fundamenta-se nas reflexões kantianas para sistematizar uma definição de autonomia como um projeto de sociedade.
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spelling A Noção Moderna de Autonomia e o Papel do Aluno na Educação a Distânciaeste artigo apresenta estudos teóricos básicos para uma pesquisa que visa verificar em que medida os cursos superiores a distância adotam os procedimentos didático-pedagógicos de apoio ao desenvolvimento da autonomia de seus alunos. Fundamenta-se nas reflexões kantianas para sistematizar uma definição de autonomia como um projeto de sociedade.EDITORA DA PUC GOIÁS2011-04-25info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/141810.18224/educ.v13i2.1418Revista Educativa - Revista de Educação; v. 13, n. 2 (2010); 275-2841983-77711415-049210.18224/educ.v13i2reponame:Educativainstname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO)instacron:PUC_GOporhttp://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/1418/934Peixoto, JoanaCarvalho, Rose Mary Almas deinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-08-05T09:17:36Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/1418Revistahttp://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/oai1980-91312237-4469opendoar:null2020-08-05 09:17:37.173Educativa - Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO)false
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