Um estudo experimental sobre respostas de solucionar problemas, informar e descrever e suas possíveis relações
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2008 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP |
Texto Completo: | https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16832 |
Resumo: | The present study aimed to investigate the influence of the separate request of the information and descripton response, when asked isolated in different moments of the experiment, on a problem solving situation. The amount of solicitation to information and description response was held constant (10 opportunities) for most of the groups. The information response consisted in the participant clicking YES or NO at the screen s computer when asked if he/she knows the solution to the exercise. The description response consisted in writing the description of contingencies. 72 subjects humans participated of this study that was divided into nine experimental groups. All participants were exposed to 40 attempts to matching to sample task. Four groups were required only to the information task but this solicitation occurred in different block of attempts. Another four groups were required only to the description task, this request occurred in different blocks of attempts. Only one group was required to information and description tasks, this solicitation occurred after the forty attempts of matching to sample task. The results suggest the higher is the number of attempts of previous exposition before the requests, the better is the performance in the non - verbal task, higher quantities of YES before the right choose at the matching to sample task and higher quantities of correct contingencies description are obtained. On the whole the participants that were request only to the information task had a better performance at the matching to sample task. The regularity of right answers at this task exerted influence on the performance of inform and describe |
id |
PUC_SP-1_b22e0a942a03cb7b525d246bd5b923fc |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.pucsp.br:handle/16832 |
network_acronym_str |
PUC_SP-1 |
network_name_str |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP |
repository_id_str |
|
spelling |
Banaco, Roberto Alveshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4251385J0Haddad, Ana Luiza Focchi2016-04-29T13:18:09Z2008-07-072008-06-11Haddad, Ana Luiza Focchi. An experimental study about solving problem responses, about informing, describing and the possible relationship among them. 2008. 133 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2008.https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16832The present study aimed to investigate the influence of the separate request of the information and descripton response, when asked isolated in different moments of the experiment, on a problem solving situation. The amount of solicitation to information and description response was held constant (10 opportunities) for most of the groups. The information response consisted in the participant clicking YES or NO at the screen s computer when asked if he/she knows the solution to the exercise. The description response consisted in writing the description of contingencies. 72 subjects humans participated of this study that was divided into nine experimental groups. All participants were exposed to 40 attempts to matching to sample task. Four groups were required only to the information task but this solicitation occurred in different block of attempts. Another four groups were required only to the description task, this request occurred in different blocks of attempts. Only one group was required to information and description tasks, this solicitation occurred after the forty attempts of matching to sample task. The results suggest the higher is the number of attempts of previous exposition before the requests, the better is the performance in the non - verbal task, higher quantities of YES before the right choose at the matching to sample task and higher quantities of correct contingencies description are obtained. On the whole the participants that were request only to the information task had a better performance at the matching to sample task. The regularity of right answers at this task exerted influence on the performance of inform and describeO presente estudo teve como objetivo investigar a influência da solicitação separada das respostas de informar e de descrever, quando solicitadas isoladamente em diferentes momentos do experimento, em uma situação de resolução de problema. A quantidade de solicitações para a resposta de informar e para a de descrever foi constante (10 oportunidades) para a maioria dos grupos. A resposta de informar consistiu em o participante clicar SIM ou NÃO na tela do computador quando questionado se sabia a solução do exercício. A resposta de descrever foi definida como a redação da descrição das contingências que operavam sobre a resolução do problema. Participaram deste estudo 72 sujeitos humanos que foram distribuídos em nove grupos experimentais. Todos participantes foram expostos a 40 tentativas de emparelhamento arbitrário da figura de comparação com a figura modelo. Para quatro grupos foi solicitada apenas a tarefa de informar, porém essa solicitação ocorreu em diferentes blocos de tentativas. Outros quatro grupos foram solicitados apenas à tarefa de descrever, essas solicitações aconteceram em diferentes blocos de tentativas. Apenas um grupo foi solicitado à tarefa de informar e à de descrever, essas solicitações ocorreram após a realização das 40 tentativas de emparelhamento arbitrário da figura de comparação com a figura modelo. A partir dos resultados encontrados sugere-se que, quanto maior o número de tentativas de exposição antes das solicitações, melhor o desempenho na tarefa não-verbal, maior o número de SIM antecedendo emparelhamentos corretos e maior a quantidade de relatos corretos. No geral, os participantes que foram solicitados apenas à resposta de informação obtiveram um desempenho superior nos acertos na tarefa de emparelhamento. A regularidade de acertos nessa tarefa exerceu influência nos desempenhos de informar e de descreverapplication/pdfhttp://tede2.pucsp.br/tede/retrieve/35579/Ana%20Luiza%20Focchi%20Haddad.pdf.jpgporPontifícia Universidade Católica de São PauloPrograma de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Experimental: Análise do ComportamentoPUC-SPBRPsicologiaResolução de problemasDescrição verbalResposta de informarResposta de descreverAvaliacao de comportamentoPsicologia -- MetodologiaSolution to problemsVerbal descriptionInformation responseDescription responseCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTALUm estudo experimental sobre respostas de solucionar problemas, informar e descrever e suas possíveis relaçõesAn experimental study about solving problem responses, about informing, describing and the possible relationship among theminfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPinstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPTEXTAna Luiza Focchi Haddad.pdf.txtAna Luiza Focchi Haddad.pdf.txtExtracted texttext/plain126991https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/16832/3/Ana%20Luiza%20Focchi%20Haddad.pdf.txt4af0cff542482b5b972c1a5d7a0d25d7MD53ORIGINALAna Luiza Focchi Haddad.pdfapplication/pdf678295https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/16832/1/Ana%20Luiza%20Focchi%20Haddad.pdfd12abfc755c29e8cc5671713ab1b4824MD51THUMBNAILAna Luiza Focchi Haddad.pdf.jpgAna Luiza Focchi Haddad.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2952https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/16832/2/Ana%20Luiza%20Focchi%20Haddad.pdf.jpga4b01d9593b61d784f5be8c04ae492aaMD52handle/168322022-04-27 18:58:14.284oai:repositorio.pucsp.br:handle/16832Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://sapientia.pucsp.br/https://sapientia.pucsp.br/oai/requestbngkatende@pucsp.br||rapassi@pucsp.bropendoar:2022-04-27T21:58:14Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false |
dc.title.por.fl_str_mv |
Um estudo experimental sobre respostas de solucionar problemas, informar e descrever e suas possíveis relações |
dc.title.alternative.eng.fl_str_mv |
An experimental study about solving problem responses, about informing, describing and the possible relationship among them |
title |
Um estudo experimental sobre respostas de solucionar problemas, informar e descrever e suas possíveis relações |
spellingShingle |
Um estudo experimental sobre respostas de solucionar problemas, informar e descrever e suas possíveis relações Haddad, Ana Luiza Focchi Resolução de problemas Descrição verbal Resposta de informar Resposta de descrever Avaliacao de comportamento Psicologia -- Metodologia Solution to problems Verbal description Information response Description response CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL |
title_short |
Um estudo experimental sobre respostas de solucionar problemas, informar e descrever e suas possíveis relações |
title_full |
Um estudo experimental sobre respostas de solucionar problemas, informar e descrever e suas possíveis relações |
title_fullStr |
Um estudo experimental sobre respostas de solucionar problemas, informar e descrever e suas possíveis relações |
title_full_unstemmed |
Um estudo experimental sobre respostas de solucionar problemas, informar e descrever e suas possíveis relações |
title_sort |
Um estudo experimental sobre respostas de solucionar problemas, informar e descrever e suas possíveis relações |
author |
Haddad, Ana Luiza Focchi |
author_facet |
Haddad, Ana Luiza Focchi |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Banaco, Roberto Alves |
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv |
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4251385J0 |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Haddad, Ana Luiza Focchi |
contributor_str_mv |
Banaco, Roberto Alves |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Resolução de problemas Descrição verbal Resposta de informar Resposta de descrever Avaliacao de comportamento Psicologia -- Metodologia |
topic |
Resolução de problemas Descrição verbal Resposta de informar Resposta de descrever Avaliacao de comportamento Psicologia -- Metodologia Solution to problems Verbal description Information response Description response CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL |
dc.subject.eng.fl_str_mv |
Solution to problems Verbal description Information response Description response |
dc.subject.cnpq.fl_str_mv |
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL |
description |
The present study aimed to investigate the influence of the separate request of the information and descripton response, when asked isolated in different moments of the experiment, on a problem solving situation. The amount of solicitation to information and description response was held constant (10 opportunities) for most of the groups. The information response consisted in the participant clicking YES or NO at the screen s computer when asked if he/she knows the solution to the exercise. The description response consisted in writing the description of contingencies. 72 subjects humans participated of this study that was divided into nine experimental groups. All participants were exposed to 40 attempts to matching to sample task. Four groups were required only to the information task but this solicitation occurred in different block of attempts. Another four groups were required only to the description task, this request occurred in different blocks of attempts. Only one group was required to information and description tasks, this solicitation occurred after the forty attempts of matching to sample task. The results suggest the higher is the number of attempts of previous exposition before the requests, the better is the performance in the non - verbal task, higher quantities of YES before the right choose at the matching to sample task and higher quantities of correct contingencies description are obtained. On the whole the participants that were request only to the information task had a better performance at the matching to sample task. The regularity of right answers at this task exerted influence on the performance of inform and describe |
publishDate |
2008 |
dc.date.available.fl_str_mv |
2008-07-07 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2008-06-11 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2016-04-29T13:18:09Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
format |
masterThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
Haddad, Ana Luiza Focchi. An experimental study about solving problem responses, about informing, describing and the possible relationship among them. 2008. 133 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2008. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16832 |
identifier_str_mv |
Haddad, Ana Luiza Focchi. An experimental study about solving problem responses, about informing, describing and the possible relationship among them. 2008. 133 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2008. |
url |
https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16832 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
dc.publisher.program.fl_str_mv |
Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento |
dc.publisher.initials.fl_str_mv |
PUC-SP |
dc.publisher.country.fl_str_mv |
BR |
dc.publisher.department.fl_str_mv |
Psicologia |
publisher.none.fl_str_mv |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) instacron:PUC_SP |
instname_str |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) |
instacron_str |
PUC_SP |
institution |
PUC_SP |
reponame_str |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP |
collection |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/16832/3/Ana%20Luiza%20Focchi%20Haddad.pdf.txt https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/16832/1/Ana%20Luiza%20Focchi%20Haddad.pdf https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/16832/2/Ana%20Luiza%20Focchi%20Haddad.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
4af0cff542482b5b972c1a5d7a0d25d7 d12abfc755c29e8cc5671713ab1b4824 a4b01d9593b61d784f5be8c04ae492aa |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) |
repository.mail.fl_str_mv |
bngkatende@pucsp.br||rapassi@pucsp.br |
_version_ |
1809277775721267200 |