Educação financeira on-line
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2014 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP |
Texto Completo: | https://tede2.pucsp.br/handle/handle/18140 |
Resumo: | The present work aims to study digital media that can assist individuals to seek information to improve the relationship with their personal finances, because the act of going into debt can endanger the balance of the family budget. The use of the World Wide Web, combined with supports sounds and video simulators and mobility technologies to promote financial education can be a personal economic model for guidance. The financial health depends on a good relationship with time. In addition to knowing how much you earn and how you spend it is crucial to be aware of the instance the money comes and the moment it leaves. Thereby, to understand the nature of debt, it is important to understand the debt cycle. The ideal is to manage the expenditures before the entrance of money, avoiding on thi way the need for loans and of course the interest payment. The study suggests that using technology as an aid to financial education can be an important ally in the organization and programming of household spending, promoting, consumer, awareness and avoiding debt and bad debt |
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Silva, Alexandre Camposhttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K8768195J5Santos, Daniel Barbosa dos2016-04-29T14:23:26Z2014-03-252014-02-22Santos, Daniel Barbosa dos. Financial education on-line. 2014. 88 f. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologias da Inteligência e Design Digital, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2014.https://tede2.pucsp.br/handle/handle/18140The present work aims to study digital media that can assist individuals to seek information to improve the relationship with their personal finances, because the act of going into debt can endanger the balance of the family budget. The use of the World Wide Web, combined with supports sounds and video simulators and mobility technologies to promote financial education can be a personal economic model for guidance. The financial health depends on a good relationship with time. In addition to knowing how much you earn and how you spend it is crucial to be aware of the instance the money comes and the moment it leaves. Thereby, to understand the nature of debt, it is important to understand the debt cycle. The ideal is to manage the expenditures before the entrance of money, avoiding on thi way the need for loans and of course the interest payment. The study suggests that using technology as an aid to financial education can be an important ally in the organization and programming of household spending, promoting, consumer, awareness and avoiding debt and bad debtO presente trabalho pretende estudar os meios digitais que podem auxiliar o indivíduo a buscar informações para melhorar o relacionamento com suas finanças pessoais, pois o ato de se endividar pode colocar em risco o equilíbrio do orçamento familiar. O uso da rede mundial de computadores, aliado a suportes de áudio, vídeos, simuladores e as tecnologias de mobilidade para divulgar a educação financeira podem ser modelo para uma orientação econômica pessoal. A saúde financeira depende de uma boa relação com o tempo. Além de saber o quanto se ganha e como se gasta, é fundamental estar atento ao momento em que o dinheiro entra e o instante em que ele sai. O ideal é coordenar as despesas para que estas sempre aconteçam após a entrada do dinheiro, evitando a necessidade de empréstimos e, claro, o pagamento de juros. O estudo sugere que utilizar a tecnologia para auxiliar na educação financeira pode ser uma importante ferramenta na organização e na programação dos gastos familiares, fomentando o consumo consciente e evitando o endividamento e a inadimplênciaapplication/pdfhttp://tede2.pucsp.br/tede/retrieve/37078/Daniel%20Barbosa%20dos%20Santos.pdf.jpgporPontifícia Universidade Católica de São PauloPrograma de Estudos Pós-Graduados em Tecnologias da Inteligência e Design DigitalPUC-SPBRFaculdade de Ciências Exatas e TecnologiaFinançasEducação financeiraTecnologiaMídias digitaisFinanceFinancial educationTechnologyDigital mediaCNPQ::ENGENHARIASEducação financeira on-lineFinancial education on-lineinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPinstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPTEXTDaniel Barbosa dos Santos.pdf.txtDaniel Barbosa dos Santos.pdf.txtExtracted texttext/plain120522https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/18140/3/Daniel%20Barbosa%20dos%20Santos.pdf.txtdd32f58e80b442b82b032142b84a061eMD53ORIGINALDaniel Barbosa dos Santos.pdfapplication/pdf15952947https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/18140/1/Daniel%20Barbosa%20dos%20Santos.pdf4959d1921d3863f0c8181126ed7479edMD51THUMBNAILDaniel Barbosa dos Santos.pdf.jpgDaniel Barbosa dos Santos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3512https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/18140/2/Daniel%20Barbosa%20dos%20Santos.pdf.jpgeed41a4eed9a41ac3579daee4776437fMD52handle/181402022-06-13 09:15:07.761oai:repositorio.pucsp.br:handle/18140Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://sapientia.pucsp.br/https://sapientia.pucsp.br/oai/requestbngkatende@pucsp.br||rapassi@pucsp.bropendoar:2022-06-13T12:15:07Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false |
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