Voluntariado online : construção, partilha e descoberta

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Góis, Ana Catarina Asseiro da Luz Lopes Geraldes
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.15/1623
Resumo: Relatório de estágio apresentado para obtenção do grau de mestre em Educação e Comunicação Multimédia.
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spelling Voluntariado online : construção, partilha e descobertavoluntariado onlinee-learninginteraçãoestudo de casoAno Europeu do Voluntariado 2011online volunteeringinteractioncase studies2011 Voluntary YearRelatório de estágio apresentado para obtenção do grau de mestre em Educação e Comunicação Multimédia.O presente relatório teve como principal objetivo dar resposta à análise das funções introduzidas na plataforma e-raizes.redes, e tentar relacionar a interação dos vários eee’s (e-plataforma; e-comunicação; e-tutor e e-professor e outras valências) com os convidados e-especialista e e-professor voluntário. Nesta medida, assumiu como objeto de estudo a questão principal que lhe está inerente: “Será que se pode constituir um banco de e-especialistas e eprofessores voluntários, na plataforma e-raizes.redes, no âmbito do voluntariado científico online ao nível da educação?”. Nesta ordem de ideias, abordar o Voluntariado Online, numa perspetiva educacional, significa neste projeto direcioná-lo para a recolha de dados relevantes de modo a enriquecer a aprendizagem em formato e-learning. Todo o estudo, através de uma metodologia de estudo de caso, que decorreu durante o segundo ano do Mestrado em Educação e Comunicação Multimédia, teve como eixo orientador a seleção de contributos de excelência no meio nacional e internacional. Importa salientar que visámos o Ano Europeu do Voluntariado 2011. Este projeto culmina com a descoberta da riqueza de se ser voluntário na plataforma e-raizes.redes, segundo o modelo de ensino e aprendizagem em e- Learning.This report aimed to address the analysis of the functions introduced in the platform e-raizes.redes, and try to relate the interaction of many eee's (eplatform, e-communication, e-tutor and e-teacher and other facilities) with the guests expert-and-teacher volunteer. Assumed as an object of study the main issue that is inherent: "Could be create a stock of volunteers specialists and teachers, at the platform e-raizes.redes under the voluntary online scientific level of education? ". In this vein, addressing the Online Volunteering, an educational perspetive, this project means to direct you to collect relevant data in order to enrich the learning in e-learning format. All the study through a case study methodology that took place during the 2nd year of Master in Multimedia Education and Communication, was guiding the selection of axis contributions of excellence in the national and international levels. It should be noted that we target the European Year of Voluntary 2011. This project culminates with the discovery of the richness of being a volunteer in the e-raizes.redes platform, following the model of teaching and learning in e- Learning.Barbas, MariaRepositório Científico do Instituto Politécnico de SantarémGóis, Ana Catarina Asseiro da Luz Lopes Geraldes2016-11-21T23:45:50Z2011-052011-05-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.15/1623porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-01-21T07:31:31Zoai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1623Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T01:53:51.804008Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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