Repertório para violoncelo em Portugal nos séculos XX e XXI : uma abordagem preliminar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Serrão, Ana Cláudia Rodrigues, 1981-
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11067/2492
Resumo: Dissertação de mestrado em Ensino de Música, Universidade Lusíada de Lisboa, 2015
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spelling Repertório para violoncelo em Portugal nos séculos XX e XXI : uma abordagem preliminarVioloncelo - lnstrução e estudoVioloncelo - lnstrução e estudo - Portugal - HistóriaVioloncelo - MétodosDissertação de mestrado em Ensino de Música, Universidade Lusíada de Lisboa, 2015Exame público realizado em 20 de Junho de 2016A presente dissertação tem como objectivo a contextualização pedagógica e a catalogação do repertório escrito para violoncelo em Portugal nos séculos XX e XXI. Através da realização de entrevistas a vários violoncelistas e professores do panorama musical nacional, tento responder às seguintes questões: se a música portuguesa é ou não utilizada pelos docentes; se ocupa um papel relevante na pedagogia do violoncelo em Portugal e se a sua presença é significativa nos planos curriculares das escolas de música do pais. Tenho também como objectivo aprofundar, de forma não pretensiosa, a história da pedagogia do violoncelo em Portugal: quais as principais figuras da performance e da pedagogia. Pretendo facultar uma consulta mais organizada e eficaz do repertório português para violoncelo, através de um catálogo das obras existentes para violoncelo solo, violoncelo e piano, violoncelo e orquestra, bem como obras nas quais o violoncelo ocupe um papel predominante. Para o efeito, recorri à consulta de catálogos, de espólios pessoais, de programas de concerto e visitei os acervos de várias bibliotecas nacionais. Findo o processo de investigação, conclui que o repertório português é pouco utilizado no ensino do violoncelo em Portugal e que a sua representação nos planos curriculares é escassa. Tenho como objectivo que o presente catálogo promova uma maior inclusão de repertório português na pedagogia do violoncelo nas escolas de ensino artístico do país.2016-06-23T16:29:44Z2016-06-232016-06-23T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdftext/plain; charset=utf-8http://hdl.handle.net/11067/2492http://hdl.handle.net/11067/2492TID:201201054porSerrão, Ana Cláudia Rodrigues, 1981-info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-01-04T01:48:57Zoai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2492Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T01:27:24.785825Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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