Youth Media Repertoires: age ranges, context factors and privacy management

• Autor(a) principal: Wimmer, Jeffrey
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Wurm, Antonia
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: eng
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: https://doi.org/Wimmer, J., & Wurm, A. (2021). Youth media repertoires: Age ranges, context factors and privacy management. Intera??es: Sociedade E As Novas Modernidades, (41), 94-126. https://doi.org/10.31211/interacoes.n41.2021.a5; https://doi.org/10.31211/interacoes.n41.2021.a5
• topic: Apropria??o - Appropiation; Juventude - Youth; Repert?rio dos m?dia - Media repertoire; M?dia social - Social media

O objetivo geral do estudo e? tra?ar a intera??o entre a composi??o do repert?rio medi?tico e o quotidiano dos adolescentes, considerando tamb?m a gest?o da privacidade no processo de aquisi??o dos meios de comunica??o digital como parte do repert?rio medi?tico. Para fazer jus a essa complexidade, os jovens n?o foram considerados um grupo demogr?fico uniforme, mas foram divididos em tr?s est?gios. Por meio dessa diferencia??o, um processo recursivo deve ser trabalhado que possibilite incluir tamb?m fatores de influ?ncia contextual, como grupo de pares, ambiente familiar etc. e expandir as descobertas anteriores sobre o repert?rio dos media dos jovens. Como resultado desta abordagem, foi elaborado um processo de desenvolvimento em v?rias etapas, bem como a gest?o da privacidade dos meios de comunica??o digital de jovens. / The overall aim of the study is to trace the interaction between the composition of the media repertoire and the everyday world of adolescents, also looking at privacy management in the course of acquiring digital communication media as part of the media repertoire. In order to do justice to this complexity, young people were not considered as a uniform demographic group, but were divided into three stages. Through this differentiation, a recursive process is to be worked out that makes it possible to also include contextual influencing factors such as peer group, family environment etc. and to expand previous findings on the media repertoire of young people. As a result of this approach, a multi-stage development process was elaborated as well as the privacy management of digital communication media of young people.