Truques e artimanhas para a leitura: o papel do jogo na promoção do livro

• Autor(a) principal: Matos, Iva
• Data de Publicação: 2007
• Outros Autores: Teixeira, Catarina, Oliveira, Margarida Mota, Macedo, Cristina, Câmara, Carla
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: https://publicacoes.bad.pt/revistas/index.php/congressosbad/article/view/612

As actividades de promoção do livro e da leitura realizadas nas bibliotecas públicas da Região Autónoma dos Açores e, em particular, na Biblioteca Pública e Arquivo Regional de Ponta Delgada têm sido espelho das actividades que constam da carteira de acções do IPLB. Da experiência colhida nas acções de formação e na observação / participação das actividades referidas anteriormente, surgiram actividades adaptadas ao público utilizador desta Instituição. Estas actividades foram desenvolvidas e adaptadas pela equipa da secção infantil e do serviço socioeducativo da Biblioteca Pública e Arquivo Regional de Ponta Delgada, especialmente direccionadas para o público infanto/juvenil. São utilizadas estratégias que permitam o contacto com o livro de uma maneira lúdica possibilitando, ao público-alvo, o contacto descomprometido com o livro e com o espaço biblioteca. É do nosso interesse contribuir para a criação de um imaginário fértil para promover e divulgar o livro.Pretendemos mostrar a criação / recriação das actividades desenvolvidas na Biblioteca Pública e Arquivo Regional de Ponta Delgada desde o ano de 2001, data de inauguração do novo edifício. Pretendemos igualmente partilhar o percurso e crescimento das actividades desenvolvidas por esta equipa.Constarão deste trabalho uma listagem de actividades, o seu conteúdo, técnicas e estratégias utilizadas, assim como elementos que permitam avaliar o impacto da sua realização no meio envolvente. O jogo surge como elemento constante nas actividades desenvolvidas, criando um elo recorrente na relação entre o animador e a equipa ou elemento da equipa. Reconhecemos que a partir do jogo é possível criar uma relação mais estreita com a equipa animadora, envolvendo o livro e o seu conteúdo numa brincadeira séria. O espaço da biblioteca, as pesquisas bibliográficas e os livros, são explorados em conjunto num desafio à imaginação e à criatividade das equipas sempre vencedoras. No jogo do livro e da leitura vence sempre quem lê.