A exploração tímbrica e o recurso a técnicas expandidas na multipercussão: um contributo didático para o ensino secundário de percussão

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira, Jorge Miguel Rodrigues
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.22/20812
Resumo: O presente relatório, estruturado em três partes, reflete a Prática de Ensino Supervisionada realizada na Academia de Música de Espinho, no ano letivo de 2021/2022. No primeiro capítulo, é realizada uma caracterização da instituição onde decorreu o estágio, enquanto o segundo relata o trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo no âmbito da Prática Educativa Supervisionada. Por último, o terceiro capítulo descreve o plano de intervenção realizado através do desenvolvimento de um método de estudos contemporâneos para multipercussão e a respetiva aplicação no contexto de aula.
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