Relatório de final de estágio: estágio pedagógico desenvolvido no agrupamento de escolas de Montemor-o-Velho

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fernandes, Jorge Miguel Borges
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10316/24193
Resumo: Relatório de estágio do mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, apresentado à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra.
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spelling Relatório de final de estágio: estágio pedagógico desenvolvido no agrupamento de escolas de Montemor-o-VelhoEnsino da educação físicaEstágio pedagógicoFormação de professoresPrática pedagógicaRelatório de estágio do mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, apresentado à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra.A escolha do mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário possibilita aos alunos aprofundar ainda mais os seus conhecimentos e experiências na área da Educação Física, promovendo a formação especializada, para que posteriormente esta se venha a aplicar. Esta aplicação é iniciada no estágio pedagógico, que culmina no segundo ano do ciclo de estudos. Este documento é intrínseco à unidade curricular de Estágio Pedagógico, presente no plano curricular do 3º e 4º semestre, do segundo ano, do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra. É no Estágio Pedagógico, que aplicamos os conhecimentos trazidos da licenciatura e também do 1ºano de Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, ou seja, é o completar de um processo de ensino-aprendizagem, através de um variado leque de aquisição de competências adquirido em unidades curriculares como: organização e gestão escolar, projectos e parcerias educativas, estágio pedagógico e respectivo relatório. A elaboração deste documento tem como objectivo reflectir sobre todas as vivências inerentes ao Estágio Pedagógico, transportando um conjunto de emoções e sentimentos experimentados, um conjunto de conhecimentos pedagógicos e científicos adquiridos, as questões dilemáticas, as situações problemáticas e as dificuldades sentidas e ultrapassadas, expondo as soluções utilizadas, assim como considerações de caracter profissional. Numa primeira parte do documento é realizada a descrição de várias tarefas, de planeamento, realizadas ao longo do estágio, numa segunda parte é realizada a reflexão sobre os conhecimentos adquiridos e as práticas realizadas ao longo do estágio. Na parte final deste documento é apresentado um tema por mim escolhido, desenvolvido e analisado tendo em conta a minha experiência no decorrer do estágio pedagógico. Em jeito de conclusão, de referir que este documento é uma complementação final do relatório de estágio, onde é realizada uma análise de todos os parâmetros de aprendizagem do próprio estagiário, e onde também o estagiário percebe como foi a sua prestação ao longo do mesmo, percebendo em que aspectos evoluiu, e aquilo que podia ter sido diferente para que todos os processos realizados corressem da melhor forma.2013info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://hdl.handle.net/10316/24193http://hdl.handle.net/10316/24193porFernandes, Jorge Miguel Borgesinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2022-01-20T17:48:52Zoai:estudogeral.uc.pt:10316/24193Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T20:40:10.272220Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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