As atividades lúdicas e os seus contributos para as aprendizagens no 1º Ciclo do Ensino Básico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cortinhal, Mafalda Sofia Salvador
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.26/37673
Resumo: O presente projeto de investigação procura compreender de que forma as atividades lúdicas podem contribuir para a aquisição das aprendizagens ao nível do 1ºCiclo do Ensino Básico. Estas atividades configuram ao que designamos por brincadeiras e jogos. No seguimento deste objetivo formulei a seguinte questão, como base de orientação para o projeto a realizar: “De que forma as atividades lúdicas podem contribuir para a aquisição das aprendizagens ao nível do 1ºCiclo do Ensino Básico?”. Na concretização deste projeto e por considerar ser o tipo de estudo mais adequado, recorri a uma abordagem de investigação sobre a prática. No que tange à recolha de dados utilizei a observação participante, a análise documental e realizei entrevistas semidiretivas. Relativamente aos processos de análise de dados, recorri a uma análise de conteúdos e aos seus métodos qualitativos. Ao longo do relatório, serão analisadas as intervenções desenvolvidas no contexto, com base na fundamentação teórica recolhida. Relativamente aos principais resultados desta investigação destaco o reconhecimento das atividades lúdicas, ou atividades de jogo, como uma importante e reveladora estratégia de ensino.
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