Aperfeiçoamento profissional

• Autor(a) principal: Madeira, Cláudia Marques
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.14/13827
• topic: Domínio/Área Científica::Ciências Médicas::Ciências da Saúde

O Curso de Mestrado em Enfermagem de natureza profissional na área de Enfermagem Médico-Cirúrgica, realizado na Universidade Católica Portuguesa, Centro Regional das Beiras – Viseu, visa o desenvolvimento de competências técnicas, científicas e humanas, para prestar, além de cuidados gerais, cuidados de enfermagem especializados na respectiva área de especialização e, mais concretamente ao utente em estado crítico. O curso decorreu durante três semestres, integrando uma componente curricular teórica e uma prática (ensinos clínicos) e a realização do respectivo relatório. Os ensinos clínicos, os quais correspondem a um total de 750 horas (30 ECTS), sendo 540 horas de contacto e as restantes 210 horas de trabalho individual, foram realizados no Hospital de São Teotónio - Viseu, repartido por três módulos: - Módulo I: serviço de Urgência, que decorreu no serviço de Urgência Geral de 24/04/2010 a 26/06/2010; - Módulo II: Cuidados Intensivos/intermédios, que decorreu na Unidade de Cuidados Intensivos Polivalente de 04/10/2010 a 30/11/2010; - Módulo III: opcional, que decorreu na Unidade de Nefrologia/Diálise de 03/01/2011 a 28/01/2011; sob orientação da Professora Teresa Borges e a tutoria de enfermeiros especialistas dos respectivos locais de estágio. A realização dos referidos estágios facilitou a consolidação de conhecimentos teóricos, impulsionou o saber ser e o saber fazer, contribuindo para um crescimento pessoal e profissional. Permitiu também a aquisição de competências científicas e técnicas em prol da prestação de cuidados específicos a utentes urgentes e emergentes, em estado crítico e utentes com patologia renal, nas diversas fases da doença. Por outro lado, foi enriquecedor pelo conjunto de competências desenvolvidas ao nível relacional, nomeadamente, no que respeita à comunicação e à relação terapêutica estabelecida com os utentes e família. Metodologicamente, neste relatório perspectiva-se descrever e reflectir acerca do percurso teórico-prático descrito anteriormente cujo objectivo major reside na aquisição de competências como enfermeira especialista.