A interferência da língua materna na aquisição da língua segunda: da positiva à negativa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Meng, Ye
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10362/142813
Resumo: A dissertação que ora se apresenta entronca nas relações de interferência quer positivas quer negativas da língua materna ou das línguas maternas na aquisição da língua segunda. A transferência linguística tem ganho grande atenção e tem-se tornado numa disciplina independente. Com uma extensão cada vez mais ampla e aprofundada, ela refere-se normalmente ao impacto dos conhecimentos já adquiridos do aprendente na aquisição de uma segunda língua e estes, por sua vez, podem ser positivos ou negativos. Positivos quando são facilitadores na aprendizagem de línguas estrangeiras, negativos quando a inibem. Sob a influência da língua materna, cada aprendente possui caraterísticas sui generis de aprendizagem, esta dissertação, de carácter teórico, tem a finalidade de analisar a relação entre a L1 e L2, focalizando-se na transferência positiva e negativa da língua materna em contexto de aquisição da língua segunda.
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