Revisitando a revisão curricular (1997-2001): Um contributo para pensar o futuro do ensino secundário

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fernandes, Domingos
Data de Publicação: 2006
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10451/5570
Resumo: O artigo revisita o processo inovador da Revisão Curricular do Ensino Secundário (1997-2001), faz uma reflexão crítica sobre a mesma e enuncia e discute seis desenvolvimentos relevantes para o futuro daquele nível de ensino. Ao longo do texto o autor faz considerações acerca dos fundamentos, dos princípios e dos métodos utilizados na construção de um currículo nacional, faz reflexões diversas no domínio da política educativa e discute criticamente processos e produtos da "Revisão do Secundário"
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