Um mundo lá fora: brincar no espaço exterior em creche e jardim de infância

• Autor(a) principal: Galvão, Cármen Sofia Machado de Sousa
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.26/38291
• topic: Brincar; Espaço-exterior; Desenvolvimento; Aprendizagem; Creche; Jardim de Infância; Papel do Educador; Play; Outdoor; Development; Learning; Daycare; Kindergarden; Educator’s role

Esta investigação tem como tema Brincar no Espaço Exterior nas valências de creche e jardim de infância, pretendendo desenvolver uma compreensão mais aprofundada sobre o tema bem como desenvolver estratégias para otimizar a brincadeira neste contexto. Assim, o projeto de investigação apresenta, analisa e interpreta as observações e intervenções realizadas no decorrer de dois estágios de intervenção — em Creche e Jardim de Infância —, no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar. Trata-se de uma metodologia qualitativa, seguindo a abordagem da investigação-ação, cujos procedimentos de recolha, tratamento e análise de informação foram a observação, notas de campo, registo fotográfico e vídeo, assim como conversas informais e inquéritos por questionário realizados às educadoras cooperantes. A análise e interpretação das informações recolhidas permitiu conhecer os diferentes grupos e os seus interesses, bem como compreender a prática pedagógica das educadoras, o que ajudou a adequar as propostas de intervenção realizadas. As intervenções apresentadas e analisadas neste relatório de projeto foram selecionadas não só pela sua pertinência como pela variedade do seu carácter: espontâneas e planificadas. Ao analisá las, é possível compreender que brincar é uma atividade que deve ser valorizada e reconhecida como motor da aprendizagem e desenvolvimento da criança, proporcionando-o de forma holística, abrangendo em simultâneo as vertentes emocional, social, cognitiva e motora. Sendo o espaço exterior um lugar que oferece uma maior liberdade, maior oportunidade de descoberta e exploração com todos os sentidos, brincar torna-se uma experiência sensorialmente rica, equilibrada e em harmonia com a natureza.