Contributo de "O meu dicionário" no aprofundamento de competências linguísticas e novas literacias multimédia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sousa, Sílvia Clara Fernandes
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1822/20177
Resumo: Dissertação de mestrado em Estudos da Criança (área de especialização em Tecnologias de Informação e Comunicação)
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spelling Contributo de "O meu dicionário" no aprofundamento de competências linguísticas e novas literacias multimédia371.68681.324159.946.3Dissertação de mestrado em Estudos da Criança (área de especialização em Tecnologias de Informação e Comunicação)A presente investigação, visa fomentar a utilização das TIC em contexto de sala de aula, propondo-se compreender o contributo de “O Meu Dicionário” no aprofundamento de competências linguísticas e, das novas literacias Multimédia. O estudo consiste num estudo descritivo com aproximação ao estudo de caso levado a cabo numa turma de catorze alunos, do terceiro e quarto anos, com idades compreendidas entre o oito e os dez anos de idade, pertencentes a uma escola de Vila Verde - Braga. O contacto desta turma com “O Meu Dicionário”, para realizar diversas atividades, com particular relevo para o desenvolvimento de competências linguísticas e tecnológicas. Os alunos construíram alguns dicionários onde exploraram o conteúdo curricular sobre o Reino Animal a partir das diferentes classes animais trabalhadas. A escolha deste software deveu-se ao facto de ter sido apresentado e disponibilizado pelo autor, John Bronkhorst numa conferência na UM em 2009. A sua simplicidade e ao mesmo tempo o facto de permitir aos alunos a aquisição de competências nos domínios da Língua e do Multimédia, favorecendo ainda, a autonomia e colaboração na criação dos seus próprios dicionários. Com este software, a interpretação dos conceitos pode aprofundar-se recorrendo a imagens estáticas ou dinâmicas, estabelecendo ligações com publicações existentes na Internet, gravação dos diferentes sons ou músicas, integração correta dos conceitos em frases por eles criadas, entre muitas outras possibilidades que poderão explorar. É de realçar também a sua utilidade como ferramenta de aprendizagem e trabalho, para alunos e professores oferecendo um importante contributo para a renovação das práticas pedagógicas.This research aims to enhance the use of new technologies in the context of the classroom, proposing to understand the contribution of "My Own Dictionary" in the development of language skills, and new multimedia literacies. The study tends to be a descriptive one, approaching to case study in which a group of fourteen students, from the third and fourth grades, aged between eight and ten years old, in a school of Vila Verde - Braga, contacted with "My Own Dictionary" to perform various activities, with particular regard to the development of language and technology skills. The students built some dictionaries which explored the curriculum content of the animal kingdom from different animal classes. The choice of this software was due to the fact that it was presented and made available by the author, John Bronkhorst at a conference at UM in 2009. Its simplicity and easiness to work, allows students to acquire language and multimedia skills favoring autonomy and collaboration while creating their own dictionaries. With this software, the interpretation of concepts can be deepened using still or dynamic images, establishing links with existing publications on the Internet, recording different sounds or music, proper integration of the concepts in sentences they create, among many other possibilities that may be explored. It should be noted its usefulness as a tool for learning and work for students and teachers, offering an important contribution to the renewal of teaching practices.Machado, Maria José Alves da SilvaRamos, AltinaUniversidade do MinhoSousa, Sílvia Clara Fernandes20112011-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/1822/20177porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-07-21T12:37:09Zoai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/20177Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T19:33:24.396811Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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