O talento e o atraso em matemática e ciências: Diferenças no autoconceito dos alunos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Veiga, Feliciano Henriques
Data de Publicação: 2003
Outros Autores: Garcia, Fernando, Miranda, Lúcia
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10451/6841
Resumo: Este documento consta também do livro de atas do IV Congresso Anual da Aneis
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spelling O talento e o atraso em matemática e ciências: Diferenças no autoconceito dos alunosSobredotaçãoAutoconceitoAlto Rendimento AcadémicoTalentoFamíliaAdolescênciaEste documento consta também do livro de atas do IV Congresso Anual da AneisInvestigações realizadas têm relacionado a sobredotação, o alto e baixo desempenho académico, com o autoconceito professado pelos alunos, sendo que os primeiros organizam e exprimem a informaçaõ a seu respeito com um nível superior de competência. Os resultados deste estudo corroboram anteriores estudos.Repositório da Universidade de LisboaVeiga, Feliciano HenriquesGarcia, FernandoMiranda, Lúcia2012-08-27T09:42:48Z20032003-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10451/6841porVeiga, F. H., Garcia, F., & Miranda, L. (2003). O talento e o atraso em matemática e ciências: Diferenças no autoconceito dos alunos. Sobredotação, 4(2), 53-68.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-11-08T15:49:14Zoai:repositorio.ul.pt:10451/6841Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T21:31:41.552541Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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