O profissional de educação face a crianças em risco

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Teodoro, Cristiana Isabel Morgado
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.15/3758
Resumo: Mestrado em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico
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spelling O profissional de educação face a crianças em riscoriscofamília1º cicloestratégiasjardim de infânciariskfamily1 st CyclestrategiesKindergartenMestrado em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1ºCiclo do Ensino BásicoO p re se n te re la tó rio f in a l d e e stá g io su rg e n o â mb ito d o Me st ra d o e m Ed u ca çã o Pré -Esco la r e En sin o d o 1 º Ciclo d o En sin o Bá sico (CEB) re a l iza d o n a Esco la Su p e rio r d e Edu ca çã o de Sa n ta ré m. A p ro b le má tica e stu d a da p re te nd e a b o rd a r o pa p e l do s p ro f issio n a is d e e d u ca ção ju n to da s f a mília s d e risco , co n h e ce nd o a s su a s e stra té g ia s e a f o rma co mo o bt ê m f o rma çã o . O e stu d o é d e ca ra cte r q u a lita tivo , e m q u e o s d a d o s f o ra m o b tid o s a tra vé s d e q u e stio n á rio s a q u atro e d u ca d o ra s, qu a tro d o ce n te s e d o ze f a mília s d e a mb a s as va lê n cia s, a ce d e nd o à s su a s co n ce çõ e s a ce rca d a te má tica e m q u estã o . Ap ó s a an á lise d o s d a do s, f o i re a liza d a u ma co mp a ra çã o e n tre o s me smo s e a re visã o d a lite ra tu ra , ch e g an d o a ssim, a vá ria s co n clu sõ e s re le va n te s . De sta ca -se , o s re su lta d o o b tid o s, que o s p ro f issio n a is d e ed u ca çã o a p e sa r de re co n h e ce re m o s sin a is q u e id e n tif i ca m u ma situ a çã o d e risco , m a n if e sta m a lg u ma n e ce ssid a d e a o n íve l d e f o rma çã o e spe cíf ica .Th is f in a l in te rn sh ip re p o rt co me s with in th e a mb it of th e Ma ste r’s De g re e in Pre -Prima ry Ed u ca tio n of th e 1 st Cycle of Ba sic Ed u ca tio n (CEB) a cco mp lish e d o f Esco la Su p e rio r d e Sa n ta ré m. Th e stu d ie d p ro b le m in te n d s to a p p roa ch th e ro le of Ed u ca tio n p ro f e ssio n a ls with f a milie s a t risk, kn o win g th e ir stra te g ie s a nd th e wa y th e y o b ta in tra in in g . Th e stu d y is o f a q u a lita tive ch a ra cte r, in wh ich th e d a ta we re o b ta in e d th ro u gh q u e stio n n a ire s to f ou r e d u ca to rs, f o u r te a ch e rs a n d twe lve f a milie s o f b o th va le n ce s, a cce ssin g th e ir co n ce p tio n s a b o u t th e th e me in q ue stio n . Af te r a n a lyzin g th e d a ta , a co mp a riso n wa s ma d e b e twe e n th e m a n d th e lite ra tu re re vie w, th u s re a ch in g se ve ra l re le va n t co n clu s io n s. It i s n o te wo rth y, th e re su lts o b ta in e d , th a t e d u ca tio n p ro fe ssio n a ls, d e sp ite re co g n izin g the sig n s th a t id en tif y a risk situ a tio n , ma n if e st so me n e e d in te rms o f sp e cif ic tra in in g .Repositório Científico do Instituto Politécnico de SantarémTeodoro, Cristiana Isabel Morgado2021-11-30T15:18:54Z2021-09-082021-09-08T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.15/3758TID:202775623por202775623info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-01-21T07:35:53Zoai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/3758Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T01:55:28.515347Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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